第 9 课两宋的政治和军事】之小船创作教学设计科目历史课题第九课两宋的政治和军事课时1 课时教学目标与核心素养一. 知识与技能1. 理解北宋加强中央集权的措施；2. 了解北宋与辽，西夏的关系；3. 掌握王安石变法的内容；4. 认识南宋偏安的历史影响。二. 过程与方法通过合作探究，培养学生自主学习的能力三•情感态度与价值观通过学习北宋的政治和车事的变化，认识车事力量在国家竞争中的重要性，有利于增强危机意识。教学重难点教学重点：1・北宋加强中央集权的措施2. 王安石变法3.南宋偏安教学难点：1・北宋加强中央集权的措施2.王安石变法课前准备教具：多媒体、黑板、粉笔教师活动学生活动设计意图教学过程—.导入新课：【师】PPT 展示岳飞墓。【师】大家都听过岳飞吧？一代忠臣良将，却遭奸臣陷害和统治者怀疑。在为国豕保卫国土之时被朝廷逮捕杀害。那么，岳飞为什么会有这样的结局呢？除了奸臣的陷害，还有宋朝当时的一项政治制度有关。下面我们一起进入本课的学习。二•新课讲授一、宋初加强中央集权的措施1、背景：(1)北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。【师】北宋迫切加强中央集权的原因是什么？2、措施:(1) 加强对地方的控制①政治：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。②经济：设诸路转运司综管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。学生之间互相探讨并回答问题①鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训；②为了维护新政权的稳定。提出问题激发学生的好奇心，引起学生的兴趣通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。② 地方：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称四监司，从不冋方面对各州进行监控。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。【师】除了上述措施，对宋朝影响最大的一项军事措施是什么？3、作用①积极：有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了专制集权。②消极：但“事为之防，曲为之制”，制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。二、边防压力与财政危机1、边防压力(1)宋辽：① 早在北宋建立之前，契丹族建立的辽朝在北方草原崛起，占领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。学生根据所学回答：重文抑武：①罢免宿将兵权...
