第 1页/共 6页课题：第 1 课认识网络新朋友备课时间：2019 年 2 月 7 日教学时间：【2012-02-19——2012-02-25】备课类型：详备教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE 浏览器的运行方法，IE 浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简单，但在实际使用中相当重要，学生必须熟练掌握。如何把握这节课内容的生动有趣性，使学生乐意学习，是本节课教学成功的关键。学情分析：本课是学生第一次接触因特网知识，对上网充满了神秘和好奇。因此，老师在让学生接触网络，利用网络学习知识的同时，也要正面引导，如何正确合理地使用网络，引导学生遵守《全国青少年网络文明公约》，培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民。本课是通过浏览中国科普博览网，掌握在自然灾害如地震来临时，学习如何抓住有利时机逃生的知识。通过上述内容的学习，掌握因特网有关知识，如 IE 浏览器、网页、网址、超链接等基本概念，也是为后面的学习作铺垫。教学目标：【知识与技能】1、了解什么是 IE 浏览器、网页、网址、超链接等概念。2、掌握打开 IE 浏览器、输入网址、关闭网页等操作。第 2页/共 6页【过程与方法】1、让学生体验通过网址打开网页和使用超链打开因特网的不同。2、让学生体会到 IE 浏览器和其他软件一样，都有按钮和菜单栏等。【情感态度与价值观】1、教育学生自学遵守《全国青少年网络文明公约》。2、培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民，养成文明上网的习惯。教学重点：1、让学生理解网页、网址、超链接等概念。2、让学生掌握输入网址、打开网页、关闭网页等操作。教学难点：1、网址的输入。2、网页、网址、超链接等概念的理解。课前准备：本课的教学地点必须在能上网的网络机房进行。学生通过边操作边体验因特网带来的乐趣。课时：1 课时教学过程：一、情景创设，导入新课因特网是一个神奇的世界，它能帮助我们做很多事。通过它，我们不仅可以听音乐、看电视、玩游戏等，还可以利用它学习到许多新知识，认识许多新新朋友呢？现在好多人家里都买了电脑，而且已上了因特网，相信许多同学在父母的引导下也都上网体验过网络世界的奇妙，那么到底怎么操作才能领略到网络世界的精彩内容呢？今天我们就将一起去上网漫游。师：上网漫游过的同学请举手。第 3页/共 6页师：上网漫游过的同学能不能说说你们上网...
