教材分析1.教材基本信息教材名称：机械设计：高等教育主 编：濮良贵出版时间：2024 年 5 月第 9 版2.章节容第一章绪论第二章机械设计总论第三章机械零件的强度第四章摩擦、磨损与润滑第五章螺纹连接机螺旋传动第六章键、花键、物件连接和销联结第七章铆接、焊接、胶接和过盈连接第八章带传动第九章链传动第十章齿轮传动第十一章蜗杆传动第十二章滑动轴承第十三章滚动轴承第十四章联轴器和离合器第十五章轴第十六章弹簧第十七章机座和箱体第十八章减速器和变速器3.教学手段和方法 教学方法：老师讲授、案例分析、集体讨论、个别回答、师生互动启发 教学手段：课件演示、视频课件 4.实训教学环节实训一：连接件认知（螺栓、键、销） 实训二：传动部件认知（带、齿轮、蜗杆、链传动） 实训三：轴系部件认知（轴、轴承、联轴器、离合器等）5.教材优缺点分析 优点：《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：机械设计（第 9版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在西北工业大学机械原理与机械零件教研室编著，濮良贵、纪名刚主编《机械设计》（第八版）的基础上，根据教育部 2024 年制订的“机械设计课程教学基本要求”和编者多年来的教学实践经验，考虑加强学生素养教育和能力培育，结合拓宽专业面后的教学改革以与我国机械工业进展的需要修订而成的。容上能够反映现代机械设计的最新技术，具有较强的针对性和有用性。书后附录有常用量的名称、单位、符号与换算关系。教材覆盖面广，较为权威。缺点：配套习题略少，没有配套的实验指导类教材6.参考教材机械设计指导手册（图书馆）机械设计课程设计机械设计习题集第 1 次 2 学时单元标题：第一章 绪论 第二章机械设计总论课堂类别：理论教学目标：1、了解机器的组成；明确零件的概括分类与零件与机器的关系。2、明确本课程的容、性质和任务；注意本课程与先修课程与后续课程的关系和相应的学习方法。3、深刻理解机械零件的失效形式与应满足的基本要求。4、深刻理解机械零件的设计准则与设计方法。教学重难点：重点：机器的主体与其基本组成要素和机械零件的分类，机械零件(局部)和机器(总体)的关系；难点：机械零件的失效形式与设计步骤教学方法与手段：1.教学方法：老师讲授、案例分析、集体讨论、个别回答、师生互动启发2.教学手段：课件演示、视频课件主要教学容与过程第一章 绪论(一)容1、机器在经济建设中的作用2、机器的基本组成要素3、本课程的容、性...
