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机械设计基础电子教学案正式

机械设计基础电子教学案正式_第1页
机械设计基础电子教学案正式_第2页
机械设计基础电子教学案正式_第3页
第一讲 绪论教学目标(一)能力目标1.解本课程的容、性质和任务2.掌握学习本课程的方法(二)知识目标1.了解机器的组成与其特征2.熟悉机构、构件、零件、部件的概念与其区别教学容1.机械设计基础讨论的对象2.本课程的作用3.机械设计的基本要求和一般过程教学的重点与难点(一)重点本课程的讨论对象、容。 (二)难点机构、构件、零件、部件的概念与其区别。教学方法与手段采纳动画演示,注重启发引导式教学。一、机器的组成与特性(一)机器的组成与其特征以燃机为例1、工作原理燃机是将燃气燃烧时的热能转化为机械能的机器。2、组成燃机由三部分组成:连杆机构、齿轮机构、凸轮机构。3、机器的特性(二)机构、构件、零件1、机构机构是用来传递运动和力,有一个构件为机架,用运动副连接起来的构件系统。一台机器可以由一个机构,也可以由多个机构组成。常用机构:连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构等。2、构件构件是指机构的运动单元体。如键、齿轮、螺栓等。构件可能是一个零件,也可能是由若干个零件组合的刚性体。如燃机连杆就是由连杆体、连杆盖、螺母和螺栓等零件组成的构件,因为组合成连杆的各零件之间没有相对运动。3、零件与其分类机械零件是指机器的制造单元体。机械零件又分通用零件和专用零件。通用零件是指各种机器普遍用到的零件,如螺栓、螺母、键、销等;专用零件是指某种机器才用到的零件,如燃机的曲轴、活塞等。二、 本课程的容、性质和任务1、本课程的性质专业基础课2、本课程的讨论对象常用机构和通用零件3、 本课程的讨论容4、本课程的任务三、学习方法小结:1. 机械设计基础讨论的对象2. 本课程的作用3. 机械设计的基本要求和一般过程作业与思考:1、何谓机器,何谓机构?它们有什么区别与联系?2、参照燃机的机构分析,说明它是由哪些机构组成的。第二讲 摩擦、磨损与润滑概述教学目标(一)能力目标1.会分析摩擦副类型,会选择润滑方式与润滑剂类型2.会选择密封方式(二)知识目标1.掌握摩擦副分类与基本性质、磨损过程与润滑的类型与润滑剂类型2.掌握密封方式的选择教学容1.摩擦与磨损2.润滑3.密封方法与装置教学的重点与难点(一)重点1.润滑方式与润滑剂类型的选择。2.密封方法的确定。(二)难点密封方法的确定。教学方法与手段应用工程实例讲解,总结归纳式教学。一、摩擦与磨损摩擦:两接触的物体在接触表面间相对运动或有相对运动趋势时产生阻碍其发生相对运动的现象叫摩擦磨损:由于摩擦引起的摩擦能耗和...

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