2024 年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2024014赛项名称：机器人技术应用英语翻译：Robot Technologies Application赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造业二、竞赛目的随着《中国制造 2025》战略规划的推动和制造业转型升级，工业机器人作为智能制造的重要终端设备，在汽车、电子、食品、化工、装备制造等行业中得到广泛应用，促使工业机器人技术综合性应用人才的需求日益增强。为响应国家政策号召，配合产业进展，服务企业技术升级和转型，越来越多的职业院校开设了工业机器人技术应用及相关专业。机器人技术应用赛项以工业机器人为核心单元，融合了工具快换、可编程逻辑控制器、气动驱动、传感器、智能视觉检测等先进应用技术，以工业机器人在计算机/通讯/消费类电子产品行业（3C行业）中最典型的异形芯片插件工序为应用背景，设计了包括机械及电气的装调、工业机器人的维护维修以及 3C 行业中典型的涂胶、码垛、分拣、装配等工作任务在内的考核内容，重点考察学生在工业机器人系统的安装、编程、调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力和职业素养，以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。赛项专家组根据中职教育教学的要求和特点设计了本赛项，搭建了竞赛与教学一体化的竞技与沟通平台，旨在引导中职院校工业机器人相关专业的人才培育模式改革、课程建设和考核评价方式的转变，推动以学生为主体的理实一体化教学实践，促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升，提高工业机器人专业的人才培育质量，切实解决工业机器人产业人才严重短缺的问题，提升工业机器人系统技术应用人才水平，助推《中国制造 2025》，加快我国从制造大国向制造强国和从中国速度到中国质量的“双转变”。三、竞赛内容本赛项围绕工业机器人实际应用系统，主要考察选手机电通用设备的机械及电气安装调试能力、工业机器人本体的基础操作和编程调试能力、利用计算机辅助软件对特别应用工艺的编程及仿真能力、工业机器人结合 PLC 与视觉检测的综合应用及系统联调能力、工业机器人系统的日常维护和维修能力，以及实操过程中运用专业知识均衡功能实现、动作效率、成本控制的综合能力和选手的安全及环保意识。赛项采纳团体竞赛方式进行，两名参赛选手互相配合，协作完成竞赛任务。各参赛队根据竞赛任务书的要求，在持续不间断的 4小时内完成所有工作任务。任务一 机械及电气安装调试（30%）根据任...
