全县中小学数字图书馆建设方案-学校版目录第一章、概述 31.1 图书馆开展趋势 31.2 数字图书馆的概念 31.3 数字图书馆建设的必要性 41.4 行知数字图书馆解决方案优势 5第二章、数字图书馆介绍 62.1 数字图书馆技术特点 62.2 数字图书馆主要功能 62.2.1 前端功能 62.2.2 管理后台 72.3 数字图书馆资源 82.3.1 电子图书 82.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 10第三章、数字图书馆的软硬件配置 11第四章、服务与支持 114.1 售前 114.2 售中 114.3 售后 12第五章、成功案例 / 样板工程 12第六章、数字图书馆软硬件配置清单 14第一章、概述1.1 图书馆开展趋势学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承当着资源积累、数据加工、知识传播信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终开展趋势。随着信息技术的飞速开展，特别是智能终端和互联网的普与应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和开展规划纲要(2024-2024 年)摘要中提到：加快教育信息根底设施建设，到 2024 年，推动数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。1.2 数字图书馆的概念数字图书馆是一种面对各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面对知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。数字图书馆是一种基于 B/S 架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器或者相应的 APP 就可以浏览各种数字资源。数字图书馆为实施“科教兴国〞战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国〞战略提供了最为便捷、有效的开展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务可以极大程度地消除中国目前教育资源分布的不均匀性和教育质量的差异，其个性化服务的特性，又克制了受教育者素养和年龄的差异带来的障碍，为所有公民获得教育提供了充分的可能性。所以，数字图书馆是“科教兴国〞战略的实施者，对于我国国民素养教育将起到...
