教科室工作总结 2024—2024 第二学期 教科室工作总结 2024 年 6 月 8 日 2024—2024 第二学期教科室工作总结 本学期教科室工作继续以科学进展观为指针，以区教育局工作意见和学校工作计划为指导，紧紧围绕学校中心工作，贯彻执行我校的‘国学传承、文化独特、教育平等、思想多元'十六字方针，取得了一些成绩。 一、加强师德修养，提升学校内涵。 在校长室的正确领导下，本学期，教科室从师资队伍建设入手，加强师德修养和廉洁从教行风建设，贯彻执行我校的‘国学传承、文化独特、教育平等、思想多元'十六字方针，结合 3〃5 雷锋日、清明节、端午节等节日深化开展师德师风主题教育活动。深化学习实践科学进展观，多位老师外出学习，并积极参加区教研中心组织的各项活动。 二、开展读书活动，营造书香校园。 在全校老师中提倡读书学习活动，向老师推举一些专业理论知识和人文素养方面的书目，鼓舞老师们广闻博览。根据学期初制定的工作计划，教科室协同图书室购置了一批教育理论专著和文学名著。有苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、雷夫〃艾斯奎斯的《第 56 号教室的奇迹》、铁皮鼓的《构筑合宜的大脑——新教育实验老师专业阅读项目用书》、马玲的《手心里的光》等一些书籍，每位老师积极借阅，教科室定于每周三下午开展共读一本书活动，本学期我 们继续精读了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，各位老师积极撰写读书摘抄和心得。 除了老师的阅读，我校还把读书风气带进了班级。学校除去年为一年级学生购买的一百四十余本绘本外，本学期又从网上购买了二百多本桥梁书供学生们借阅。一学期来，学生们每人都看了几十本书，不仅开拓了眼界，更提高了他们的语言表达能力。为了检验孩子们这一段时间来的阅读水平，我校于 6月 6 日特举办了‘芬芳童年'诗歌朗诵会，通过本次活动学生把平常学到的东西灵活运用，真正做到了‘知行合一'，达到了学以致用。 阅读已经成为正东小学的校园常态，构建了亮丽的风景，让阅读成为我们师生的终生习惯，为此，我校还会下大力气，把经典诵读继续开展下去。 三、强化师能培训，打造高效课堂。 在‘年轻老师进步大，骨干老师出特色'的思想指导下，我校采纳重点辅导与分层培育相结合的方式，积极组织老师参加各类培训。4 月初，我校派刘凯、冯雪姣、蔡鹏、马莉萍四位老师参加了在呼和浩特举办的‘全国名师之路'的教学观摩活动，回来后组织汇报，并讲了教学示范课，每位老师都感到受益匪浅。我校...
