【精华】教学计划范文锦集 6 篇 教学计划 篇 1 一、培育目标 本专业主要培育具备艺术设计与创作、教学和讨论等方向的知识和能力，能在艺术设计教育、讨论、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、讨论、管理方面工作的专门人才。 二、业务培育要求 本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培育，艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素养。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握艺术设计的基本理论、基本知识； 2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法； 3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力； 4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 5.了解国内外艺术设计的进展动态； 三、学制 3 年 四、授予学位 文学学士 五、主干学科 艺术学、文学。 六、主干课程 招贴设计、多媒体设计、工程制图、室内设计、服装设计、服装 CAD。 八、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。 3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成老师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。 5.考核：采纳开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。 6.实践环节：培育学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。 教学计划 篇 2 主讲老师：赵晓怡 学 校：青岛市第七中学 授课班级：初二（9）班 人 数：52 人 时 间：20xx 年 6 月 13 日 课前准备：同教学设计的课前准备 课时：2 课时 教 学 过 程 第一课时 一、引言 师：同学们，通过上节课的学习我们已经知道，在自然界中存在着各种各样的病原体（如病菌、病毒、寄生虫）等，这些病原体一有机会就会侵入人体，就有可能使人得传染病。课下请大家做了调查──调查青岛常见的几种传染病，以及你是怎样进行预防的，现在我们就来沟通一下各小组的调查报告。 生 1……：流行性感冒、肝炎、天花、结核、痢疾通过锻炼身体，增强体质；注射胎……盘球蛋白、疫苗进行预防。 生 2：天花、结核病虽是传染病，但现在青岛并不常见。 师：对，注射疫苗是保护易感人群、控制传染病的一种有效方法。从小到...
