临床医学专业《药理学》教学大纲总学时数：85（理论课 65 学时,实验(实训)课 20 学时） 前言一、课程的性质与任务 药理学是讨论药物与机体间相互作用,作用规律和作用机制的一门学科。是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,也是药学与医学之间的桥梁。药理学教学是通过理论和实习两种方式进行的,理论教学以启发式为主,着重阐明药物的作用,作用机制,临床应用及不良反应与及防治，使学生掌握临床常用药物的药效学和药动学规律,为临床合理用药防治疾病提供基本理论和基本知识,也为后续的临床课程学习奠定理论基础。二、课程教学基本原则以必需和够用为度，以掌握基本知识和基本概念、强化应用和临床合理用药为教学重点。三、课程教学基本要求学生应掌握药理学基本知识和基本概念，理解合理用药防治疾病的理论根据，融会贯穿，掌握常用药物的作用和临床应用不良反应及防治，并具有分析问题和解决问题的能力。四、课程教学要求的层次本大纲内容以掌握、熟悉和了解三个层次分别表示各章节药理学基本理论、基本概念、基本知识和基本技能的要求程度。第一章 绪言一、目的与要求1. 熟悉药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。2. 了解药理学的性质和讨论任务，药物与药理学的进展史，药理学的讨论方法。二、重点、难点 重点：药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。三、教学学时 理论 1.0 学时第二章 药物效应动力学一、目的与要求1. 掌握副作用、极量、效能、效价强度、治疗指数、安全范围、激动剂、拮抗剂和 pA2的概念。2. 熟悉不良反应的类型；LD50、ED50、受体的概念；受体的特性；药物与受体的结合力和内在活性，。3. 了解药物的基本作用、作用方式、受体的调节。二、教学重点、难点 重点： 药物不良反应的类型。 难点：量效关系、受体理论。三、教学学时：理论 2.0 学时、实验 2.0 学时 第三章 药物代谢动力学一、目的与要求1. 掌握首关消除、半衰期、生物利用度、稳态血药浓度、肝肠循环的概念；掌握药物血药浓度变化的规律。2. 熟悉 PH 对药物转运的影响；药物与血浆蛋白结合的特点；肝药酶诱导剂与抑制剂及肝药酶的特点。3. 了解细胞膜对药物转运的方式。二、重点、难点 重点：1. 药物吸收、分布、代谢、排泄的基本规律。2. 药物血药浓度变化的规律。3. PH 对药物转运的影响。难点：房室模型的概念。三、教学学时：理论 2.0 学时第四章 影响药物作用的因素一、目的与要求1. 掌握合...
