山东省普通中小学“1751”改革创新工程项目学校中期工作自评宁阳县第四中学自评材料二 0 一二年十二月十八日附件 1： 山东省宁阳第四中学 山东省“1751”改革创新工程项目学校进展自评量表（共 600 分）一级指标二级指标评分说明赋值自评得分理念1、核心理念** Expression is faulty **办学理念定位准确、内涵深刻、外延明确、提法科学、表述正确，符合国家教育方针和学校实际；（6 分）** Expression is faulty **办学理念体系较为完整，具有先进性、科学性、统领性、稳定性，充分体现以学生、老师进展为本。（6 分）** Expression is faulty **定位及表述不准确或照抄照搬，脱离学校实际扣 1—3 分，出现理念错误本项不得分；** Expression is faulty **体系不完整，扣 1-3 分，达不到理念确立要求，不能体现以师生进展为本扣 1-3 分。12122、目标规划** Expression is faulty **学校进展目标指向明确、重点突出、合理具体，具有鲜亮的阶段性、递进性特点；（6 分）** Expression is faulty **绝大部分教职工参加了学校规划制定，可操作性强，师生理解认同度高，实施措施有力。（8 分）** Expression is faulty **目标不明确，阶段性、递进性不鲜亮扣 1—3 分；** Expression is faulty **大部分教职工未参加规划的制定、师生认同度不高扣 1—4 分，实施措施不力扣 1—4 分。1410一级指标二级指标评分说明赋值自评得分文化理念文化3、校园环境** Expression is faulty **校园布局合理，教学区、运动区、生活区三区分明，校园制度法律规范、管理有序；（6 分）** Expression is faulty **校园设计富有个性，有较高的文化品位，能传承历史传统，弘扬民族精神，彰显学校特色；（5分）** Expression is faulty **校园建筑、人文景观和自然景色和谐成趣，交相辉映，环境优美典雅，干净美观；（5 分）(4)建设平等安全的校园环境。有落实和体现师生平等、男女平等、管理者与师生平等的理念与措施，建立健全安全风险防控机制和安全事故应急处理机制，确保师生的生命健康权。（12 分）** Expression is faulty **设区混乱、交互影响扣 2 分，校园管理制度不健全、管理无序各扣 1—2 分；** Expression is faulty **校园设计达不到上述方面要求各扣 1分；** Expression is faulty **景观不和谐扣 1—2 分，环境不优美干净扣 1—3 分；(4)学校制度有明显不平等...
