择业失策，从家长身上找找病根随着时代和文化的变迁，内在感受、个性追求以及自我价值的实现越来越为人们所关注。以父母为主角的家庭对孩子职业生涯的干预，特别是早期重要生涯决策的干预，越来越多地与孩子意愿产生矛盾，有时候这种矛盾趋于激化、甚至会出现严重的后果。家庭对一个人的个性的养成、价值观形成等心理结构有着非常重要的影响。家长对孩子大学阶段的生涯决定的影响是非常大的。特别是在强调家长权威的传统中国文化中，家长的看法几乎可左右孩子的选择。但是当家长们怀着对孩子全权负责的心态、代孩子做出自己认为最完美的决定、甚至为孩子安排好一切的时候，其结果可能事与愿违，带给孩子的不一定是一条阳关大道，反而可能是无底的痛苦深渊。父母划定的路我不愿走一天下午，一个宁静、清秀的女孩子走进我的咨询室。她是计算机系大四学生，同时修经济学二学位。在清华这样课业压力很大的学校，能修下二学位本身已属不易。她咨询的主题是，她非常喜爱文科，喜爱写东西，考大学时原来就想学文科，但她出身文科、在国家机关从事宣传工作的父亲认为文科没有前途，让她报考了当时最热门的计算机专业。女孩学得很痛苦，心里还惦念着自己的文学梦，大二时有一次转专业的机会，她和父母沟通希望能转到文科专业，父亲坚决不同意，还逼着她修经济学二学位，认为目前她的专业结构是未来就业的最佳选择。女孩开始抗争，抗争几个月的结果是，父女关系陷入了冰点，女孩患上了抑郁症，不得不休学一年。之后女孩恢复了健康，重回学校，顺利完成了接下来的学业，并获得了保送讨论生的资格。现在女孩再次面临选择的机会，她希望能圆自己的文学梦，想要申请新闻学院攻读新闻专业的讨论生，而她的父亲也再次替她规划好了职业生涯——申请法学院的法学专业讨论生。女孩于是再次陷入痛苦，不知道接下来该怎么办?我用主观评估、量表测验的方法对女孩的职业兴趣进行了评估，结果显示她的个性偏好倾向于人文和艺术。而她一谈到自己课余看文学类的书、写一些东西时，我分明看到她的眼睛顿时亮了。这一偏好，与她父亲规划的充满理性的路线完全相反。问题虽然很清楚了，但在接下来的评估中发现，她之前的抑郁症并没有完全消逝，自我控制力很差，在这样的状态中不可能做出生涯决定，于是我只能先把她介绍到心理咨询中心。这个女孩的案例给了我极大的震动，家长的“好心”却给孩子带来如此大的损害。事实上，许多大学生的职业进展问题常常都发端于高考志愿的不当选择...
