抚顺市“十一五”期间中小学信息技术学科市级骨干老师培训计划为进一步加强我市中小学信息技术学科老师队伍建设，形成一支符合素养教育要求，在基础教育改革和进展中能够发挥示范、带动和辐射作用的高素养老师队伍，根据抚顺市“十一五”期间中小学、幼儿园市级骨干老师培训实施方案（抚教院发[2024]34 号）(以下简称方案)，结合信息技术学科老师队伍实际情况，制定《抚顺市“十一五”期间中小学信息技术学科市级骨干老师培训计划》。一、培训目标在 2024 年 12 月—2024 年期间，本着务实创新精神，通过解决课程改革实施过程中的主要问题和课题讨论与实验，使我市信息技术学科老师师德法律规范高尚，教育技术能力达到国家中级要求，在现代教育理论指导下，具有较高的学科教学设计能力和课堂教学水平，具有独到的高效课堂教学策略，在老师群体中具有学科示范和引领作用的能力。通过培训，造就一批适应教育进展和课改要求，具有创新意识，具有较高学科素养和科研水平的学科拔尖人才，完成优秀的教育教学科研成果。二、培训对象年龄在 45 周岁以下（含 45 周岁），根据市骨干老师推举标准，经老师任职校推举，并获县（区）教育局、老师进修学校同意推举的我市中小学信息技术学科专职老师。三、培训内容与实施根据“方案”，“十一五”期间中小学信息技术学科市级骨干老师培训的总课时为 300学时，计算机部负责 214 学时培训工作，其中部门负责 24 学时的培训，学科负责 190 学时的培训。每 10 学时计 1 学分，共计 21.4 学分。培训内容和实施要求如下：专题名称培训内容要点学时学分培训形式培训老师培训时间教学设计及有效课堂教学策略如何设计讨论性学习的课堂教学4 学时0.4 学分理论授课学科教研员2024.3围绕讨论性学习的组织策略4 学时0.4 学分理论授课学科教研员2024.3信息技术学科讨论性学习的课程实施24 学时2.4 学分课题讨论学科教研员2024.3—2024.12考察其他地区优秀老师的教学设计13 学时1.3 学分教学考察学科教研员2024.5—2024.11观摩中心组成员及骨干老师的课堂教学，沟通研讨22 学时2.2 学分观摩研讨学科教研员2024.3—2024.12针对优秀课录象进行案例分析8 学时0.8 学分案例分析学科教研员2024.3—2024.12上一节讨论课2 学时0.2 学分课堂教学学科教研员2024.3—2024.6新课程评价改革如何设计课堂教学过程性评价4 学时0.4 学分理论授课学科教研员2024.8如何利用多种评价方式对学生进行综合评价...
