扎实推动法制教育工作 努力构建平安和谐校园——市第二实验中学“五五”普法经验材料我校是松山区政府于 1980 年创办的蒙古族中学，位于市新城区。为适应新城区进展需要，2024 年，市政府为我校增挂市第二实验中学校牌。学校校园面积 130 余亩，建筑面积38400 平方米（不含分校区），教职工 286 人，学生 5188 人，教学班 78 个。 在长期的教育实践中，我校始终坚持以“以人为本、依法治校，构建平安和谐校园”为指导思想，在全面推动依法治校工作中，以法治理念贯穿到整个学校的管理，以与教育教学的改革之中，规办学行为，完善规章制度，全面推动素养教育，提高教学质量，取得了显著的成绩。学校近 10 年来师生犯罪率为零；是市普通高中管理示校，连续多年被评为松山区“学校安全教育管理实绩突出单位”和无毒学校；先后荣获“自治区教育工作先进集体”、“自治区普通高中管理先进学校”、“蒙古语言文字使用先进单位”、“名学校”、“家长满意学校”等 60 多项殊荣。2024 年我校被推举为自治区综合治理“长安杯”获奖单位。现将我校依法治理工作经验总结如下： 一、加强领导，健全机构，落实到位。 我校根据区上的统一部署，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构；学校成立了“五五”普法领导小组，由校长任组长，副校长校长任副组长，各处室与办公室正职为组员。确定由综治办公室、政教处和团委负责具体工作，开展普法教育工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设；二是结合学校的管理，制定了“五五”普法规划和年度工作计划，并纳入部门工作的目标管理和考核。 二、广泛宣传，营造普法氛围，推动校风、学风建设 为完成“五五”法制宣传教育的任务，不断推动依法治校的进程，校党委充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、学风建设。 一是利用党支部学习日和老师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对“五五”普法的意义、目标和任务的认识；二是利用班团会在学生中普与法律知识；三是充分利用“校园之声”广播站、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园法律宣传小报、校园网等宣传阵地，加强法律知识的学习和宣传。制作宣传牌印制胡总书记关于“八荣八耻”的...
