手机新媒体在教育管理工作中的运用 随着时代的进步，信息网络技术的迅猛进展改变着人们的日常生活方式、思维方式和行为方式等各个方面，手机顺势而行，从传统的简单通信工具演变为具备重要影响力的新媒体。它将成为常规媒体的一员，响应不同人群的需求，以大众媒体的姿态发挥更强大的传媒影响力。手机新媒体的进展也使高校领导干部的教育管理工作面临新的挑战。如何充分发挥新旧媒体的综合效能，运用手机新媒体技术创新高校领导干部教育管理工作的手段，建立多层次、广覆盖的“宣传—引导—教育—管理”体系，成为高校面临的一个重要命题。 1 相关概念界定 1.1 手机新媒体 1.1．1 手机新媒体的含义 手机新媒体是指在网络技术、无线通讯技术、数字技术和媒体 平 台 等 进 展 的 基 础 上 ， 以 手 机 微 博 、 QQ 、 微 信 、MSN、twitter、3G 手机网络、IM 即时通讯软件等为代表，通过互联网、无线通信网等途径向用户提供信息服务的新型媒体形态，它具有虚拟性、交互性、隐蔽性等特点。 1.1．2 手机新媒体的优势 由于手机独特的便捷性及与生活联系的紧密性，已逐渐成为人们生活不可缺少的一部分。与传统媒体相比，手机新媒体有以下三大优势：第一，超越时空的限制。在无线通讯网络可覆盖的任意时间和地点，手机用户不受时空的限制可以从网络上猎取资讯、查收电子邮件、查阅资料，也可以分享信息和传播知识等；第二，快速而又便捷的绝对优势。通过手机不仅可以迅速地传递信息，传播速度相比传统媒体得到极大提高，而且能够方便快捷地猎取大量的知识与信息；第三，具有交互性和存储优势。手机新媒体在无线通讯网络快速进展的背景下，信息传递由以往的单向式传递向双向互动式进展。此外，手机体积小、携带方便，不仅是良好的沟通沟通工具，也是便捷的存储设备。作为新式的存储载体，它不仅支持网络下载，还可以存储大量的信息数据。 1.2 高校领导干部 1.2．1 高校领导干部的含义 高校领导干部是指在高校中负责培育人才、科学讨论、日常事务管理、高校未来规划等职责的人员队伍，他们具有学历层次较高、年龄跨度较大和职称级别较高等主要特征。 1.2．2 高校领导干部群体的主要特点 （1）主体意识较强，价值观念务实通常，高校领导干部群体普遍有着较长时间的求学经历，生理、心理已经成熟，意识形态较为稳定，有较强的主体意识和独立思考、解决问题的能力，处理事情考虑周全，基本可有效权衡奉献工作与追求...
