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手拉手教案--实验编

手拉手教案--实验编_第1页
手拉手教案--实验编_第2页
一些实验一、饮料瓶可做的实验很多 1.探究声音的音调在饮料瓶中盛入小部分水,用手握住后,将饮料瓶口移到嘴边、吹气,学生会听到一种音调的声音。若一边吹气,一边用手挤压饮料瓶水面升高时,学生又会听见不同音调的声音。2.演示光的直射、反射、折射现象 在一个比较粗一些的饮料瓶中充满香烟(或是卫生香)的烟雾,拧紧瓶盖,制成了显示光路器(能多个班级重复使用)。用激光笔从瓶底照向瓶口,能清楚地显示光在同一种物质中沿直线传播。若将瓶底放在平面镜上,用激光笔从侧面照向瓶底的平面镜照射时,会清楚地观察到入射光线和反射光线,给学生留下深刻的反射现象的表象。若一半是盛有未澄清的石灰水,一半是烟雾时,从侧面对石灰水面照射时,会清楚地观察到光的入射光线和折射光线。 3.证明大气压的存在向饮料瓶倒入少量的热水,摇晃几下,迅速倒掉热水,迅速盖上瓶盖,放在桌面上,饮料瓶变瘪了,是大气给它的压力。4.演示力的作用效果 双手挤压饮料瓶,可以使瓶发生不同程度的凹陷变形,说明力可以使物体发生形变。假如施加的力越大,瓶子的形变程度也就越大,表明力的作用效果跟力的大小有关。 5.探究液体压强 在一饮料瓶的瓶口包上一橡皮膜,将其瓶口压入水中,橡皮膜发生凹陷,说明液体内部存在压强。在饮料瓶的侧壁上的不同高度的地方扎三个小孔,再往瓶内倒水,比较水从孔中喷出的远近,最终得出液体压强跟深度有关,深度越大,压强越大。 二、注射器1..大气压的存在用手指堵住注射器的口,另一只手向外拉活塞,后松手,活塞会返回,说明大气压的存在。2、 粗测大气压 将 5 毫升注射器的活塞推到底端,将出口密封,在活塞上挂 1.25 升 的空瓶,向瓶中缓慢注水直到活塞开始下滑,用弹簧测力计测出此时瓶和水的总重,再利用注射器的刻度算出活塞的面积,可知大气压的大小。3、压缩体积液化 注射器吸取少量乙醚用橡胶塞将针口封闭,拉出活塞等一段时间后,用力推动活塞可看到针管壁上有液珠出现并流动。4、 证明人体内存在与外界相等的压强 将注射器去掉顶端,将其针管开口端用力推压在手掌上,提起活塞,可看到针管内皮肤向上凸起,由此可证明。5、代替量筒 可测液体或固体的体积。6、代替抽气机 可进行液体的低压沸腾实验三、橡皮筋1、 讨论声音的产生 将橡皮筋套在文具盒上,然后用手拨动橡皮筋,可以听到橡皮筋发出声音;停止拨动时,发声也停止,说明声音由物体的振动产生。2、 讨论力的作用效果 用力拉...

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