成吉思汗街小学老师个人专业进展档案老师基本信息 填表时间：姓名相片姓名性别民族出 生 年 月政治面貌入党时间最后学历 何年何校毕业于何专业专业技术职称职 称 、 评定时间参加工作时间身份证号码籍贯任 职 任教情况主要学习工作 简 历老师专业进展规划表我的三年进展目标师德目标教育教学能力目标专业理论提高目标老师专业技能素养目标老师年度专业进展规划阶段目标： （2024--2024）年度目标老师参加学习培训活动记录（2024-2024）年度时间学习培训内容（外出听课、校内组织各类学习、示范观摩课）组织级别效 果教 师 读 书 情 况时 间所读书题目、作者主 要 内 容收 获时间学习培训内容（外出听课、校内组织各类学习、示范观摩课）组织级别效 果我的教育教学成果（成绩、获奖记录）（2024-2024）年度教育教学成果该年度任职任课情况该年度教学成绩记录第一学期第二学期该年度教育所取得的成果及获奖记录（论文、班级获奖、个人获奖各类评比获奖）辅导学生获奖记录学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间老师 2024 年度师德自查、自纠报告教 师 师 德 表 现 考 核 情 况姓 名考核分值级别师 德 表 现项 目内 容分值 自评总评自查内容自 查 情 况加强学习依法执教爱岗敬业教书育人热爱学生和谐进展注重小节修炼人格尊重家长服务家长廉洁从教不谋私利存在问题政治坚定爱国守法1. 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.2. 全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守《教育法》、《老师法》、《职业教育法》等法律法规，依法履行老师职责权利.。15 分爱岗敬业 治学严谨1、.忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人，树立正确教育思想，2、全面覆行老师职责；自觉遵守学校规章制度，仔细完成教育教学任务，积极参加教育教学改革。25 分关爱学生 尊重学生1． 关怀爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，给学生身心健康造成严重后果者，一票否决。2． 对学生严慈相济，做学生良师益友。3． 保护学生安全，关怀学生健康，维护学生权益。15 分钻研业务 教书育人1． 实施素养教育，因材施教。2． 培育学生良好品行，促进学生主动自主，生动活泼的成长。3、积极开展教育教学讨论，努力改进提高教育教学水平。15 分团结协作 情操高尚1、尊重团结同志不与打架斗殴造成不良影响。2、不散布不良言论，拉帮结派，给学校或他人带来负面影响3、工作积极配合具有协作精神。4、作风正派，廉洁奉...
