思政课老师师德建设论文 一、新时期师德建设的必要性和重要性 老师思想道德品质的提高和自身修养的提升，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于学生身心健康成长，具有十分重要的意义。 （一）加强师德建设是培育社会主义现代化建设人才的必定选择 师德是作为老师必须具备的基本素养，师德是老师的灵魂，老师的道德素养比老师的文化素养显得更为重要。老师作为传道授业解惑者，既传授学生知识又教会学生做人，其言行对学生有直接影响，所以，老师要注意言行举止行为法律规范，在思想道德、政治品质、教学风气等多方面都要给学生树立榜样，真正做到学高示范，为人师表。老师的思想品质以及由学术成就所带来的思想深度和涵养对学生潜移默化的影响深远。近年来出现了许多老师师德不尽人意的现象，使人们对老师素养的优劣颇为忧虑：幼儿园老师虐童事件、小学老师性侵幼女事件、老师体罚学生事件、高校老师学术造假事件等，一时间老师的威信降至令人担忧的地步，个别突出事件抹杀了老师在人们心中的形象，人们对老师队伍的整体素养提出了更高的要求。 （二）加强师德建设是建设一所高水平学校的需要 清华大学校长梅贻琦说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。学科建设，关键靠老师，特别是大师级的学者。而一个大师必须具备崇高的道德典范，良好的职业道德风范既体现了一个大师的道德素养，也彰显了一所高水平学校的素养，因此，老师的师德典范对于学校建设的重要性尤为明显。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”；唐代的韩愈，在著述《师说》一文中，阐释了“师者，所以传道、授业、解惑”；夸美纽斯也强调说明了老师应该是一个模范道德形象，应该热爱自己的学生；叶圣陶先生曾说过，作为老师其教育工作的全部就是要为人师表。这些古今中外的文献都强有力地证明了对老师职业道德作用的不容忽视性。 （三）师德建设是推动学校教育均衡、协调、优质、高效进展，树立良好教育形象的必定要求 努力提高教育质量，办人民满意的教育，是我们的追求和目标。师德优良的队伍才能培育出全面进展的优秀人才，才能办出更高更好、让人民满意的教育；只有让人民满意了，教育事业才能持续、健康、快速进展，教育形象才能赢得社会各界的公认。 二、当前高校思政课老师队伍面临的困境 （一）高校思政课老师面临着被边缘...
