志愿者日记 孙泽天气很好，适合外出。假如现在在家的话，应该会呆在茶馆玩或看电影。但今年的暑假是特别的，信任也是充实的。忙完沟通营，就匆匆和队员们赶到控拜村，开始一段注定不平凡的经历。今日是来控拜的第五天，这里的一切仿佛已经驾轻就熟。前两天刚来的喜悦已逐渐退去，被平静和淡定所取代。今日上午依旧是文化课和兴趣课，我负责的歌舞文化兴趣班也算进展的比较顺利：我先给孩子们放了一段名为《苗族银饰传习所》的视频，大概二十分钟，然后给孩子们提了几个小问题，孩子们也都踊跃地答了出来；接着兴趣班分成了两拨，分别教唱了歌曲和 B-box。而下午我参加了辅导班，对孩子们的暑假作业做了辅导。但辅导班好多孩子都是不带作业过来的，这也要求我们之后能在辅导班上做出变化。在今日整个上课过程中，我发现的不足也不少：学生中特别是有的男生上课不守纪律、学 B-box 觉得太难就干脆放弃、孩子们的积极性有你下滑趋势······但人生本爱就是一个不断发现并解决问题的过程。我们来到这儿的目的是唤起这里的人们对银饰的自信。但显然，我们还不够，这个目标有些不切实际。但我想，哪怕我们能起到一点点推动作用，我们就是成功的。在这条路上，我们自身的修养也会随着时间潜移默化地改变。在控拜，我们与这里的孩子一起学习，一起调查，一起成长。对我来说，这几天的日子是欢乐和挑战共存的。白天除了给孩子们安排文化班和兴趣班，还要对村民们进行田野调查。但这些丝毫不阻碍我们对控拜以及银饰文化的热爱和追求。激动、新奇、艰苦、同情、温馨、满足······这些感受。只有经历了才能深切感受到吧。很多时候，我也会翻着白天手机照的相片，看着孩子们写的字条，思绪自然引入到和队员、和孩子们在一起的场景，这一幕幕，清楚而深刻。 有时候看着他们，会觉得自己生长在一个普通的小康家庭很荣幸，并暗下决心回去珍惜生活，希望有一天能重新来到这里尽自己努力为孩子们做点什么。而在这两天的田野调查中，我很兴奋这里的村民都有传承苗族银饰的愿望，虽然打银或许难以养家糊口，但这里的家长们都希望孩子们来了后能回到老家，言传身教将这门古老精湛的技术发扬光大。或许真的会有苗族银饰消逝的那一天，但我们不怕这一天：历史车轮本身就是一圈碾过一圈，禁锢在一个点上或许真的只能停滞不前。反而这几天我想的最多的是山区的教育。我想，真正的基础教育不仅要有良好的基础设施，更要有合格的引导者来鼓舞、引导孩子们自主学...
