学期教学计划高二历史第一学期高二历史第一学期教学计划一、所教班级基本情况 本学期我担任高二年级两个班的历史教学，其中 2 班为文科班，文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1 班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级，使用岳麓版教材，。其中文科班，每周三节课，本期教学任务为完成必修三的新课教学容，理科班，每周两节课，本学期教学任务为历史必修三的一半容。 二、指导思想：新高中课程计划在明确高中培育目标、优化课程结构、确保教学容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探究。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高中的顺利推动，确保高中教育质量的稳步前进，教学中要切实有利于广阔学生的自主进展。三、教材分析必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术进展的历史，包括中国的和外国的。涉与古代，近代和现代不同的历史时期。思想文化的容不是很容易掌握的，也不好理解。 四、教学措施首先：在教学中，全面贯彻素养教育的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”其次：以夯实基础知识为根本，以培育学生的历史思维能力为重点，充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教与学的质量，为更好地适应新课改要求，进一步提高高二历史教学水平，完成教学目标，本期工作主要实行措施如下： 1、进一步学习新的教学理念，更新教育思想，仔细讨论课标、教材、教法、学法，努力提高教学效果。具体讲：（1）、端正教学指导思想，树立正确的教学观。对于老师的要求：做一个导师，在知识传授、思想沟通、能力培育等各方面都要积极正面的引导学生，同时不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨，更新自己的知识结构，提高自身的专业素养。针对学生，注意：充分发挥学生的主体地位，在传授基础知识的同时，强化学生能力的培育，尤其是要培育学生学会思考，学会正确而全面的看待和处理历史问题；把握好历史的科学性，教给学生一个传承的历史、进展的历史、客观的历史，引导学生学会求真，学会吸收；加强历史学习基础，要求充分掌握教材基础知识，加大历史训练，用适当的练习题来提高历史的应用能力。理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史容。狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培育学生良好的学习习惯。...
