心灵徜徉书海 书香浸润校园——绩溪县桂枝小学“书香校园”活动总结绩溪是徽文化的发源地与核心地带，这里民风淳朴，千百年来保留着崇儒重教的优良传统，人们特别重视文化教育，将读书入仕、科甲起家作为广阔儒业、振兴家族的主要道路。书据记载，宋元时期徽州有书院 42 所，明清时期有 89 所，除少数位于府治县城，多数书院分布于村落之中。建于绩溪岭北宅坦的“桂枝书院”是最早的书院，享誉中外的学者胡适小时就曾在这座书院接受启蒙教育。我校——绩溪县桂枝小学，开办于 2024 年，她以传承发扬优秀徽文化为已任，培育真、善、美的人是学校办学宗旨，致力于打造一个书香氤氲的校园，让每个桂小的孩子都在书香的陪伴下成长，心灵在墨泽的滋润下丰盈。任何一项活动，假如缺少长远细致的规划，只作急功近利之举，是不可能有长效和实效的。因此我校在成立之初，就于千头万绪之中理出建设“书香校园”这根主线。根据绩溪县关工委、绩溪县教育局、绩溪县文明办的指示精神，结合我校师生特点，用心组织，精心设计，使读书活动做到规化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，扩大活动影响。使书香校园的芬芳弥漫学校四邻、每个家庭乃至整个社会。现将我校两年多来开展活动情况向大家汇报如下： 一、完善结构体系，保证读书活动顺利开展。 开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续进展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是： 1、建立读书活动领导小组。 我校读书活动领导小组由校长，主管德育副校长、主管教学副校长、大队辅导员、教导主任组成。小组主要工作是讨论有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，与时反馈进展情况。通过各种形式的学习使全校师生达成共识“让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。 2、建立指导老师队伍。 我校有一支年轻得力的指导老师队伍，其主要成员是各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划，组织本班学生制定读书方案，开展读书活动。除了辅导员，语文老师也是这支队伍的主体。他们常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物，学习课文写法“练笔”。学校的工作离不开家长的配合。我们争取每位家长成为孩子读书的导师，并通过优秀家长介绍经验的方式，带动其他家长引起重视，指导自己的孩子读书。 二、搭建读...
