教学设计基本信息名称彩墨世界执教者课时2所属教材目录人民教育教材分析中国传统绘画，源远流长，扎根于中华民族深厚的文化土壤之中。学习中国画，对继承和发扬我国民族绘画，有着非常重要的意义和作用。本课是在学生以前学习中国画基础上的进一步学习。中国画的门类很多，形式风格多样，彩墨画就是在水墨画的基础上进展而来的。而彩墨画特别的风格和表现方法，是儿童艺术活动充满趣味的重要部分，用惯了彩笔、蜡笔的学生们对中国画有着强烈的兴趣。教材中选取了黄永玉先生的《红荷图》，画面中一朵朵荷花色彩奔放，线条朴拙生动，墨色在画面中自然融合，层次分明。作品中的荷花一改往日中国画清新淡雅的风格，娇艳欲滴的色彩让人为之倾倒。此外，教材中精选的朱德群的《无题》、何韵兰的《绿殇》，也较好地展现了中国画的笔墨与用色特点。墨的浓淡干湿、墨色的融合交错、运笔的轻重缓急，会产生丰富的画面效果。另外，老师也可让学生通过教科书中的技法图来进一步了解认识彩墨画。注重儿童彩墨画学习的情感、态度与价值观，努力增强儿童彩墨画与生活的联系。教材中两幅儿童彩墨画作品例《花丛》和《猫鱼同乐》，很好地起到了抛砖引玉的作用，不但在用笔用墨上各不一样，对生活情趣的表现手法也各自不同，较好地起到了引导儿童自由表现，大胆体验，进行制造的作用。学情分析四年级学生从未接触国画，对他们来说是新奇又畏惧，假如运用传统的传授技法，单调机械的练习，必会导致学生的学习兴趣缺失而远离水墨画。本课的教学设计我尝试用一种新的教学理念，运用游戏形式来引领学生在自由探究的学习活动中拓展思维，在游戏中感受传统文化的魅力，体验水墨交融的独特情趣。教学目标知识与能力目标鼓舞学生大胆运用渴笔法和泼墨法等水墨画技法来创作一幅动物水墨画，能展现生命活力，体现水墨情趣，提高学生的水墨画审美能力和表现能力。过程与方法目标观察、把握事物的主要特征，学习并初步掌握渴笔法和泼墨法等水墨画技法的小窍门。情感态度与价值观目标感受水墨画的独特魅力，激发学生进行水墨画创作的欲望，体验水墨画创作的欢乐，增强民族自豪感，培育与动物和谐相处的环保意识。教学重难点重点1．引导学生认识水墨画中浓、淡墨的变化，学会调出不同浓淡层次的墨色。2．指导学生能体会毛笔的中、侧锋等用笔，学会在创作中运用不同的用笔方法。难点1．引导学生根据个人彩墨游戏的画面进行想象,使作品体现主题性\完整性.2．在彩墨画学习中培育学生形...
