《建筑材料》课程/项目教案（指导性模板 Ver1.0 版本）课程代码：课程负责人课程团队课程类别课程类别： 基础必修（ ） 专业必修（ ）公共选修（ ） 专业选修（ ）授课专业填写专业及专业方向名称学生层次专业老师课内学时总学时： 36 ； 周学时： ； 总学分：理论学时： 16 ； 实践学时：16课外学时及内容设计合作学习学时及内容安排：包括校内与校外自主学习学时及内容安排：包括校内与校外授课时间2024 -2024 学年； 第 1 学期； 第 周至第 周先修课程 后续课程教学资源教材及参考资料：《建筑材料》, 吕智英，徐英等.湖北武汉: 武汉理工大学出版社,2024 年 9 月《参考资料名称》, 作者.出版地: 出版社, 年 月其他教学资源：包括教学指导书、案例集、习题集、多媒体课件、微课、网站等，为教学的有效开展而提供的教学内容相关的资源。《书名》, 作者.出版地: 出版社, 年 月网络资源名称. 网址教学环境简要说明课程/项目课内及课外教学的环境设计，包括课堂环境、实践环境（校内外实验、实训、实习、见习等环境）、网络环境等教学环境的安排与设计等。教 案 首 页 此项内容可根据课程/项目特点根据课次或课程/项目单元填写，由各系部自行制定统一要求。课次/单元1学时2周次第 教学周知识单元第 1 章,第 1~5 节教学题目绪论教学环境设计与组织安排多媒体教室课堂讲授教学目标及达成度理论知识了解建筑材料的进展史，技术标准和学习方法；掌握建筑材料的分类 专业技能增加学生对本课程的认识，激发学习兴趣职业道德增加学生的工程意识通识能力认识建筑材料在社会基础设施建设中的重要地位和作用教学重点难点重点：建筑材料的进展，材料在工程建设中的地位作用。难点: 建筑材料的种类。解决方法：用工程案例来激发学生学习兴趣教学方法手段媒介主要教学方法：讲授、讨论、案例引导。教学媒介指：教科书、板书、多媒体。教学组织方式1.讲评——建筑材料的进展史2.互动——本课程基本要求与学习方法3.讲解——建筑材料的概念实践环节课内实践环节：课堂讨论建筑材料在建设工程的作用，联系讨论本课程学习方法。教 学 设 计【教学进程安排】重点设计教学步骤与具体内容安排。教学进程:案例引导、课堂讲授、课堂讨论、小结复习。 一、课外学习讲评新学期新课程引言。二、内容导入通过对前导课程内容的回顾引导学生将思路转移到本门课程上来。 三、主要内容设计师生相互介绍（一）课程介绍——...
