道德与法治教案首页课题3.学会反思教学课时2 课时目标依据学生生活有反思的需要，如果学生能够提升反思的能力，养成反思的习惯，温故知新，举一反三，让过去的经验和教训能对自己的成长有所裨益，就可以在生活中随时汲取成长的智慧，获得自我完善的机会。教学目标1. 能够懂得宽容是中华民族的传统美德。2. 理解宽容对我们生活的重要意义。3. 掌握拥有一颗宽容的心的方法，培养良好的道德品质课前准备教师准备：学生准备：道德与法治教案第一课时)教学时间：年月日教学流程(按课时设计)教师活动学生活动设计意图及效果预测一、导入新课1、讲述《老师的一次难忘经历》(老师根据自己多年的班主任经历，讲解一个故事并进行反思)2、让学生以“小学阶段印象最深刻的一件事”为题进行发言。—、讲授新课活动一：案例对比分析一一明确反思的积极影响(1) 小明在竞选班长的事件上落选了，大多同学甚至好朋友都没有投给他？他想：自己是哪里做的不好呢？我要跟好朋友问问，找找自己的不足。(2) 小梅在学校举办的舞蹈比赛上，没有取得好名次，回到家就特别沮丧，“失败的场面”就像过电影一遍遍在脑海里反复，她觉得自我反思一点不开心(3) 小伟头一次离开父母去参加夏令营活动,各种生活问题难住了他，他才发现自己有很多事情都不会做，决心以后要多锻炼自己的独立生活能力。(4) 小强特痴迷于网络游戏，每次从网吧回来都不断反思，为什么没有通关？是不是队友太弱了，下次不跟这些猪队友玩了。活动一：总结释义反思1、通过上面 4 则案例对比分析，让学生给反思下个定义。2、老师给出反思的定义反思：回头，反过来思考的意思。思考过去的事情，从中总结经验教训。它的反义词一一痴迷。近义词一一反省。3、反思的意义在于：反思过去一一总结经验――用于成长。它的作用永远是积极的！活动三：观看视频成语故事《三省吾身》1、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2、观看曾子视频，议一议：在学习上我们要向曾子学习什么样好品质？活动四：经验分享要求：回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动会等。任务一：思考1、你在活动中担任什么角色？表现如何？如果重来次你会在哪些方面有所改进？2、其他同学在这次活动中表现如何？有哪些地方值得你学习？任务二：撰写一篇心得体会，题目“反思可以让我……”道德与法治教案（第二课时）教学时间：年月日教学流程（按课时设计）教师活动学生活动设计意图及效果...
