语文教研课《漏》教学设计及反思教学目标1、认识“婆、脊”等 8 个生字，会写“漏、贼、喂”等 5 个字。2、各种方式朗读第一至十二自然段，体会老虎和贼的心理活动，感受故事的趣味。3、借助提示，复述部分故事内容。教学重难点：各种方式朗读第一至十二自然段，体会老虎和贼的心理活动感受故事的趣味。借助提示，复述部分故事内容。教学准备：板贴，课件教学过程一、谈话导入，揭题解题。1、师：同学们，你们喜欢读故事吗？为什么喜欢？生自由回答。（预设交谈内容：同学们读过的故事可真多啊！）2、师：今天，老师要跟大家一起学习一篇有趣的民间故事《漏》（书写课题），这个字要求我们会写，请同学们拿起小手，和老师一起来写一写。和老师一起读一读课题。漏什么意思呢？（通过查字典解决）3、师：文章中的漏又是什么意思呢？不要着急。二、初读感知，梳理内容1、初读课文。师：现在，请同学们轻轻地翻开语文书，自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。其次边读边思考：老公公和老婆婆说的漏是什么？老虎和贼认为的漏又是什么？开始吧。2、初读反馈。师：同学们读得可真认真，老师带来了本课中的几个生字词，让我们一起去看看吧！白板出示词语：脊背粘胶老婆婆莫非颠倒旋风翻山越岭走南闯北贼顺势一纵（1）师：请你们自由读一读。（2）师：请你们组一边开火车，一边做做小老师，带我们读一读。（3）师：读得很不错，不过老师还是要提醒大家，脊背的脊是第三声，老婆婆的第二个婆字读轻声。贼和纵的平舌音也要读标准了。和老师读一读这几个词语。（4）我们一起读一读这些词语，每个词语读两遍，起。3、师：生字词解决了，接下来，我们一起来解决这个问题，老公公和老婆婆说的漏是什么？老虎和贼认为的漏又是什么？（预设交谈内容：你的眼神充满了自信，请你来说吧。是的，老公公和老婆婆说的漏是漏雨。老虎和贼说的漏是可怕的东西，可能是怪物或是可怕的动物等。所以文中用引号引了起来。）4、师：同样是漏，因为理解不同，所以有了这个有趣的故事。现在就请同学们根据提示，一起来说说故事的大致内容吧。白板出示：一天晚上，一只老虎和一个贼在（）的时候，听到（），吓得（）。被雨一淋，老虎和贼清醒了，还（），在（），又以为（），老虎和贼吓得（）。天亮了，屋顶（）。三、学习第一至十二自然段，借助提示复述内容。师：同学们小小年纪可真厉害，老师给大家省掉了那么多内容，大家都能把主要内容补全，真...
