广东省第五届高校（高职）青年教师教学大赛决赛实施方案一、大赛分组和决赛名额分配（一）大赛分组教学大赛覆盖高职教育所有专业大类（含思想政治理论等公共基础课程），分为文科综合、理工综合 2 个竞赛组，共包括 9 个小组。教学大赛分组一栏表竞赛组小组范围文科综合1思想政治理论思想政治理论课程2财经商贸财经商贸专业大类3教育与体育教育与体育专业大类4文化艺术及其他文化艺术、旅游、公共管理与服务、农林牧渔、新闻传播、公安与司法专业大类理工综合5公共基础除思想政治理论课程之外的公共基础课程（包括语文、数学、英语、体育、就业指导、创新创业等）6电子信息电子信息专业大类7装备制造装备制造专业大类8医药卫生医药卫生专业大类9土木建筑及其他土木建筑、交通运输、资源环境与安全、能源动力与材料、水利、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食专业大类注：专业分类依据教育部颁发的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015 年）》（含后续增补专业）（二）决赛名额分配广东省一流高职院校建设计划立项建设单位每校最多推荐 15 人报名，广东省示范性高等职业院校建设单位每校最多推荐 12 人报名，其他独立设置的高职院校每校最多推荐 9 人报名。其中，思想政治理论小组每校最多推荐 1 人报名，医药卫生类院校在医药卫生小组最多推荐 5 人报名，其他各小组每校最多推荐 2 人报名。除思想政治理论小组和公共基础小组外，其余各小组推荐的教师所在专业须有对应在校学生。二、大赛项目大赛以“上好一门课”为立足点，以凸显职业教育类型特点为理念，比赛内容由教学设计及教学资源、说课、教学绝活展示、主题演讲四部分组成。决赛包括网络评选（含教学设计及教学资源）和现场决赛（含说课和教学绝活展示）；总决赛包括教学绝活展示、主题演讲。参赛内容应充分体现立德树人、学生主体、能力核心的教学理念，重视工匠精神、职业技能的培养以及现代信息技术运用，利于展示选手的教学技能、专业技能以及教学风采。（一）教学设计及教学资源每位参赛选手必须提供一门任教课的课程设计及其 10 学时的课堂教学设计、课件和相关教学资源。上述材料必须在学校官网开辟“第五届高校（高职）青年教师教学大赛推荐选手网络评选专栏”展示。1.课程设计。对一门课程（不得少于 2 学分）教学活动的系统规划方案。基本要素有：课程名称、适用专业、课程性质、教学指导思想、教学目标、内容结构、教学安排、课程资源、教...
