目 录编写说明实训一 广告设计的创意…………………………………………………2实训二 广告设计的版面编排………………………………………………………5实训三 商品报纸广告…………………………………………………………8实训四 路牌广告设计……………………………………………………………10实训五 公益招贴广告……………………………………………………………12实训六 室外 POP 广告…………………………………………………14《广告设计与制作》技能考核标准《广告设计与制作》封面编写说明现代广告的基本作用就是促进销售。美国、德国、日本等经济发达国家十分重视商品广告，而且广告教育也进展很快。从二十世纪八十年代起，我国积极借鉴美国、德国和日本等发达国家培育广告人才的经验，探究出了一条适合我国高等教育体制的多层次、多形式相结合的广告教育体系，培育了一大批人才，基本缓解了各行各业对广告人才的迫切需求。但广告的市场是如此强大，因此广告也被称为行业。回首二十世纪，我国的广告教育走过了艰辛的历程，也取得了丰硕的成绩。新世纪教育工程的启动，给高等教育带来了更大的机遇和更加严峻的挑战，面对激烈的教育竞争，广告教育应立足自身的特色与进展方向，坚持为各行各业提供智力资源的根本宗旨，积极推动专业建设，培育适合现代工业广告进展需求的复合型人才。 本实训指导书以广告设计的创意、广告设计的版面编排、商品报纸广告、路牌广告设计、公益招贴广告、室外 POP 广告等六个专题为切入点，通过老师的课堂理论教学和学生的实践操作，让学生在实践中成长，专业技术出色，以适应社会的需求。由于水平有限，加之时间仓促，书中不足之处敬请专家、读者指正。 编写：吕楚玉 2024－8－10《广告设计与制作》实训（实践）指导书实训项目一、广告设计的创意一、目的要求1、通过理论学习，了解广告创意的基本概念、创意的来源与创意的突破。2、通过实际操作，使学生掌握创意的过程与步骤。1、通过实际操作，使学生掌握创意思维的四种基本模式。4、运用广告版面编排的知识。5、根据广告要求做出创意新颖的广告二、知识要点1、广告设计的创意过程。2、创意思维的四种基本模式。3、广告创意的设计原则。三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台(二)软件1、装备排版软件（Photoshop 、Coreldraw 、方正飞腾等）的电脑2、电脑具有所需图库或图片资料四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、通过...
