省中小学德育工作绩效评估指标（试行）申 报 学 校 市区北滘明阳学校申 报 时 间 2024 年 2 月 申报德育示或达标学校 申报德育达标学校 校 长 签 名 黄小云 联 系 电 话 07 广 东 省 教 育 厅 制 二〇一〇年 月省小学德育工作绩效评估指标（试行）一级指标A二级指标B三级指标C分值评估途径评分说明得分A1德育管理67 分B1德育理念15 分C1学校工作体现“育人为本、德育为先”的办学理念（2 分），德育理念体现科学性和时代性（2 分），并为广阔师生认可（1 分）。5查阅文档、听汇报、问卷调查、访谈校长有概括提炼的理念 2 分；德育理念师生不了解不能得分5C2德育工作全员参加、全程进行，体现管理育人、教书育人、服务育人。6查阅文档、听课、到宿舍饭堂察看管理、教书、服务育人各占 2 分6C3面对全体学生，关注和支持学生个性进展，鼓舞学生进展特长（2 分）；没有卑视后进生、不让其参加正常的学校活动等现象（2 分）。4查阅文档、座谈会出现学生受卑视引发安全事故不能得分4B2德育管理机构15 分※C5① 建立校长负责制的德育工作管理网络，设置了德育工作机构和少先队大队部，有主管德育的学校领导和主任，有明确的工作职责（3 分）。② 有专职少先队大队辅导员、心理健康教育专兼职老师，聘请了兼职法制副校长（3 分）。③ 各年级配齐《品德与生活》、《品德与社会》课老师（2 分）。8查阅文档、实地查看① 有工作机构、有专人负责、有职责要求各占 1 分，缺少一项扣 1 分；②配齐专职人员 3 分，缺少一项扣 1 分8C6学校定期召开会议专题讨论德育工作，每学期不少于4 次（4 分）；德育工作有学期和年度计划，德育活动、专题教育有实施方案，并有总结（3 分）。7查阅文档和会议记录① 讨论德育工作会 4 次以上 4 分，每少 1次扣 1 分，没有召开 0 分；②有计划、有总结、有方案 3 分，缺一项扣 1 分7B3德育管理制度37 分C7建立了全员育人制度：① 建立并落实教职工岗位育人职责（2 分）。② 教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成制度（4 分）。6查阅文档问卷调查设立教书育人、管理育人，服务育人奖可得 3 分，少 1 项扣 1 分。教职工年度考核有育人要求可得 1 分，考评落实得 1 分6C8建立师德建设制度：定期组织老师进行职业道德规教育，建立了老师职业道德考核、奖惩制度。6查阅文档座谈会师德教育、考核、奖惩...
