常家镇福和希望小学2024-2024 学年师德教育工作计划师德建设是学校教育教学工作的灵魂，是一个系统工程。师德建设必须贯穿于学校工作的各个方面，贯穿于教育、教学、教研、培训、科研管理和社会实践活动的各个环节。积极推动师德建设工作不断创新，是新形势下教育所面临的必定要求。根据学校工作具体情况，特制定以下计划。一、指导思想：以理论和“三个代表”重要思想为指导，深化落实科学进展观，以教育部颁发的《中小学老师职业道德规》和省、市、县教育主管部门《关于加强师德建设规普通中小学老师教育教学行为的若干意见》等文件精神为依据，以“师德三重境界的和谐进展”为师德建设总目标，以《市师德建设 2024—2024年月活动安排表》为总抓手，以高度和谐和相对统一的师德实践活动为载体，以“建高地、亮绝活、争先锋”活动为平台，弘扬高尚师德，力行师德规，努力建设一支师德高尚，业务精湛，适应新课改要求，与现代化教育相适应的老师队伍。二、工作目标：１、加强政治理论学习，提高老师的思想政治素养。树立正确的世界观、质量观、学生观、人才观和爱岗敬业的思想。２、加强教育方针、政策、法律法规教育，提升依法执教和教书育人水平。 ３、加强师德规教育，增强为人师表、以身立教的使命感，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。 ４、提高老师的职业道德水平，坚持科学精神，模遵守学术道德规，潜心钻研，实事，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。5、树立正确的老师职业理想。以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面进展。6、发挥师德标兵的模作用，吃苦在前，享受在后，克已奉公，勇挑重担，以实际行动去影响周围老师，发挥应有的师德辐射作用。7、仔细实施考核，培育、评比各类师德典型。充分发挥先进典型引领作用，把学校的师德建设提高到一个新水平。三、工作措施：1、仔细组织老师学习政治理论，教育教学理论，提高老师的思想政治素养，培育老师热爱人民教育事业、热爱学生。老师以教育工作作为自己的职业，必须热爱教育事业，才有可能做好自己的工作。这项工作的落实，首先帮助老师巩固专业思想，终身从事教育事业的决心；其次，培育老师要有强烈的事业心和责任感，愿为教育事业献身。因此，我们在本学年中积极组织老师学习党的十七大文件、理论和“三个代表”重要思想，尤其是教育的容；...
