市场营销专业衔接课程的内容设置 摘要：根据中高职衔接市场营销专业的进展现状，提出了分解市场营销专业人才培育目标，明确人才培育过程中中专部和大专部的培育方向，并提出了中高职衔接市场营销专业培育体系的建设思路。 关键词：中高职衔接；市场营销；培育体系；构建 随着我国经济结构的调整和产业结构的转型，企业用工的需求目标也从原来的农村迁移劳动力转移到高素养、高技能的人才。市场营销专业是我院首批批准的中高职衔接办学的专业之一。该专业实行“2+3”模式，即在中专部学习 2 年，转入高职学习 3 年，其在高职阶段企业顶岗实习 0.5 年，最后获得大专学历。市场营销专业根据学生基础情况，制定了适合学生实际的中高职衔接市场营销专业培育体系，以期共同探讨中高职衔接的人才培育模式。 1 分解中高职市场营销专业培育目标，明确责任 在经济结构转型时期，企业对于市场营销人员的知识、素养、能力方面的要求都有所提高。在知识方面，要求具有相关市场营销专业的基本知识以及基本理论，还要具备经济、法律、文化、产品、市场等方面的基本知识；在素养方面，对于非专业素养有更高的要求，要具备良好的心理素养和应对突发事件的素养和能力；在能力方面，除必须具备较强的市场营销技能外，还要求具备较高的创新能力、沟通能力、团队协作能力。针对目前初中毕业升入中等职业阶段的学生，其基础知识较弱，沟通、协调能力缺乏，但思想开放、活跃的现状。根据学生的特点，明确中专部和大专部在人才培育中的责任。中专部培育的重点在于拓展其视野、团队协作和沟通能力，保持其思想的创新性；大专部培育的重点在于深化基础知识、加大非专业素养培育、提高营销技能。以此为基础重新构建市场营销专业中高职衔接的培育体系。 2 中高职衔接市场营销专业培育思路 “市场营销专业”优化职业教育的层次，力求在建立上下贯穿、左右衔接的现代职业教育体系中做一些突破，让学生可以接受良好的教育，实现职业教育与终身学习对接。能树立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，具备相关技能并获得一技之长，同时可以继续深造并取得相关职业资格证书实现学历证书与职业资格证书对接。2.1 中高职人才培育目标相互衔接。以企业需求为依据制定中、高职阶段的人才培育目标。为企业培育服务于一线工作的技能型人才和德、能、勤、技全面进展的营销技能型人才。做好中等和高等职业教育适应区域产业需求，明晰人才培育目标培育技能型人才。努...
