工程估价课程设计报告专 业： 土木工程 班 级： 130704 姓 名： 高星 学 号： 130704107 指导老师： 立 成 绩： 2024 年 1 月 12 日《工程估价》课程设计指导书 一、课程设计的性质与目的 本设计是《工程估价》课程重要的实践教学环节。课程设计的目的是进一步巩固和加深学生对所学知识的理解，掌握工程量清单计价方法与其应用，掌握主要分部分项工程的工程量计算规则与其应用，结合实际工程项目造价的计算培育初步的工程估价能力。 二、课程设计题目 泾河收费站餐厅工程量清单计价 三、课程设计的容1、熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规与建筑工程消耗量定额与其应用。2、针对施工图纸和施工方案的要求，根据《省工程量清单计价规》列出分部分项工程清单、措施项目清单的项目，根据《省建筑工程消耗量定额》确定每一个清单项目对应的建筑工程消耗量定额的子目。3、根据工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。4、计算单位工程含税造价。5、撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。 四、课程设计步骤与时间安排《工程估价》课程设计在课程教学结束后集中进行，历时一周。具体设计步骤与时间安排如下：1.周一上午课程设计动员，发放课程设计图纸，学生准备课程设计所需资料。2.周一下午至周三上午（1）熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部分项工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规与建筑工程消耗量定额。（2）针对施工图纸和施工方案的要求，根据工程量清单计价规列出清单项目，并确定每一个清单项目所对应的建筑工程定额子目。周三上午检查列项成果，并计入平常成绩。3.周三下午至周五根据工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。具体计算容要求如下：（1）基本的工程量计算容要求1）土石方工程、基础工程2）某一层的砖石工程，混凝土与模板工程3）全部的外装饰工程，某一层的部装饰工程4）屋面工程5）钢筋工程（各位同学可以根据自身情况确定计算的工作量，要求至少计算某层相互关联的一根柱子、一根梁和一块板。）6）脚手架工程、大型机械进出场、垂直运输（2）工程量计算容的增加在上述工程量计算容的基础上，假如计算工程量增加，指导老师会酌情加分。6.周五下午撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。提交课程设计成果，并参加课程设计答辩。 五、课程设计成果容《工程估价》课程设计...
