【精选】工作方案模板合集七篇 工作方案 篇 1 一、师德建设的重要意义 老师是培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是全面推动教育教学改革、进行素养教育的具体承担者，是社会主义精神文明建设的骨干力量，老师队伍建设要以师德为本。在市场经济和开放环境下，学校师德建设面临许多新情况、新问题、新挑战。人民群众对优质教育资源的需求日益增长，对老师素养提出了更高的要求，在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务，从落实科学进展观，加强社会主义荣辱观教育，构建和谐社会，建设和谐校园的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。 二、新时期师德建设的主要内容 1、加强爱国主义教育，引领老师传承中华民族的光荣传统 2、加强爱岗敬业教育，促进老师忠诚于人民教育事业 3、加强世界观、人生观和价值观的教育，帮助老师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力 4、加强法制教育，增强老师依法执教意识和提高依法施教能力 5、加强伦理知识教育，引导老师正确处理同事、学生和家长的关系 6、加强为人师表教育，塑造老师良好师德形象，为学生树立榜样 7、加强心理健康教育，优化老师心理素养，提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力 8、加强终身学习教育，提高老师专业素养，加快老师专业进展 三、师德建设主要措施 （一）搭建学习的平台，丰富老师的理论内涵，为教育教学工作提供理论支撑。 1、以学习为途径，实行集中学习与自主学习相结合的方式，努力提高老师的理论水平和专业素养。 （1“）集中组织老师仔细开展学习实践《中小学老师职业道德法律规范》《常州市 八”要十不 师德自律规定》《实验初中德育必做》《教学责任书》等，对其内容进行集中学习，做到对内容的深化领悟。 （2）每学期组织一次老师对《宪法》、《义务教育法》等法律法规知识进行学习，从而提高老师的政治素养和依法执教的能力。 （3）每周业务学习时间组织老师对新课程相关的理论进行深化系统学习，让老师更深化地领悟新课改的精神实质，积极贯彻教育局关于《关于进一步加强中小学老师师德建设工作的意见》，组织老师学习，提高道德素养和法律规范老师的教学行为。
