小议促进交叉学科讨论述评 摘要：科学和经济的快速进展，在给人类社会带来繁荣的同时，也为人类社会的可持续进展提出了诸如资源、环境及和平安全等重大课题。人类所面临的这些复杂课题都需要通过交叉学科讨论才能够得到解决。本文主要对美国科学院出版社在 2024 年出版的《促进交叉学科讨论》报告中的主要内容和一些重要观点（如出版物对交叉学科的影响）进行介绍，并就促进我国交叉学科讨论问题提出了一些建议。 关键词：交叉学科讨论；评估 在当今世界科学、经济、市场相互交融的时代里，科学讨论出现了从高度分化走向交叉综合的进展趋势。经济、环境、资源以及和平安全等关系到人类生存和社会可持续进展的重大问题，给人类提出了一系列的单一学科所不能解决的复杂课题。这些课题的讨论要求科研人员必须进行广泛的沟通与合作，学科之间必须相互交叉、融合、渗透。正是由于社会需求的推动，交叉学科讨论的进展得到了极大的促进，关于交叉学科讨论成果的出版物也层出不穷。我们分别以“交叉学科”、“交叉科学”和“交叉学科讨论”为关键词，在国家图书馆联机公共目录查询系统的中文及特藏文献数据库中以任意字段进行搜索，分别检索到 34 条、44 条、7 条记录。这些藏书中出版年限最早的是 1986 年出版的由中国科学技术培训中心编的《迎接交叉科学的时代》。从检索记录来看，这些专门探讨交叉学科（科学）讨论的出版物的大部分的出版年限都较早，已经不能够反映现实情况。另外，虽然它们多少都会涉及有关国内外交叉学科讨论进展现状的问题，但是这些信息远远不够详尽，不够解渴。美国国家科学院出版社在 2024 年出版了一本报告，名为《促进交叉科学讨论》（《FacilitatingInterdisciplinaryScience》）。该报告全面深化地分析了交叉学科讨论的进展现状，对如何促进交叉学科讨论提出了深刻且富有创见性的建议。下面对此报告的背景情况及主要内容等进行一些介绍。 1.背景情况 《促进交叉学科讨论》（简记为 FIDR）由促进交叉科学委员会负责编撰。前言部分介绍了该报告的编撰原因，即“在过去的十年里，国家科学院协会科学、工程和公共政策委员会（COSEPUP）就美国如何从事和支持科学与工程学以及如何培育和教育未来的科学家发表了一系列报告”。所有报告都指出，科学和工程学在整个讨论进展过程中都跨越了单学科的边界，这两个领域都为具有广博专深知识及综合技能的人才提供了就业机会。据此，一些报告建议应该对交叉学科的讨论和人...
