小学音乐教育中创新教育讨论 摘要：现阶段，随着我国素养教育工作的开展，现代教育的本质是使学生认识到自身的价值，开发和掌握自身的能力，并最大限度的发挥学生的主观能动性，有效的进行学习。小学音乐教育中的创新教育，作为小学音乐教学中重要的内容，逐渐成为小学音乐老师关注的教学问题。小学音乐教育中的创新教育活动的开展，可以有效的培育学生的创新能力。本文将简要分析，小学音乐教育中的创新教育方面的相关内容，旨在进一步促进小学音乐教育活动顺利的开展下去。 关键词：小学；音乐教育；创新教育 在实际教学活动中，小学音乐教育中的创新教育活动的开展，在完善传统小学音乐教育中存在问题的同时，有利于提高学生的创新能力与实践能力。小学音乐老师如何针对学生在学习中存在的问题，发挥创新教育的优势，培育学生的创新能力和创新能力，也是小学音乐教学的重要教学目标。在创新教育活动中，学生可以充分感受到学习音乐的乐趣。因此，在小学音乐教育中，重视创新教育活动的开展，对于学生未来的进展，始终发挥着重要的影响。 １小学音乐教育中的创新教育概述 在小学音乐教育教学活动中，创新教育是开展音乐教育的使命，也是人的动力教育，只有重视创新教育，才能不断提高学生的学习能力，为其以后的进展奠定良好的基础。小学音乐教育中的创新教育，主要是为了顺应新时代教育进展的实际需求，深化教育改革活动，全面培育学生的创新能力与创新精神，使之更好的提高自身的学习能力。因此，在实际教学活动中，小学音乐创新教育活动的开展，将极大的促进学生学习音乐课程，并不断丰富自身的学习内容，提高学生的学习能力。 ２小学音乐教育中的创新教育中存在的问题 在实际教学活动中，为了提高小学音乐教育中的创新教育质量，深化分析小学音乐教育中的创新教育中存在的问题，并及时的进行总结，完善创新教育的方案，在很大程度上可以提高学生的创新能力及探究学习能力，促使学生逐渐养成良好的学习习惯。一般情况下，小学音乐教育中的创新教育中存在的问题主要有：教育观念的更新仍流于浅表层次；应试教育的传统教育思想影响很深等内容。 ２．１教育观念的更新仍流于浅表层次：当前，在小学音乐教育活动中，小学音乐教育中的创新教育，仍是创新教育中存在的问题之一。教育观念的更新仍流于浅表层次，音乐老师的教学观念没能及时的转变过来，导致其在日常教学中，忽视了自身专业能力的提升以及深化探究如何实施创新教育活动。小学...
