县实验小学科学兴趣小组活动方案一 、活动目标 1． 为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏，为了培育小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推动，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。 2．学得快乐，玩得快乐。在学习中培育兴趣，在游对戏中学习科学。3．促进学生整体素养的提高。二、小组组成：学校组建一个兴趣小组，小组 10 至 25 人，科学任课老师为小组辅导老师。三、活动日期与地点每周五下午第一、二节课 ,分实验室开放和室外兴趣两种形式。地点; 科学活动室四、活动容选取较简单的实验，准备好实验材料，制造时机让学生自己动手做实验，让学生参加其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。五、活动措施1、根据不同的实验容，开展丰富多彩的实验活动。2、活动时老师要做适当讲解，进展必要规的演示，学生分组要团结合作。3、注意注重平安教育，对较危险的实验多强调考前须知 ，要求学生严格规操作。4、鼓舞学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。活动小组主要开展以下三方面的讨论： 〔1〕、科学小实验；〔2〕、小制作； 〔3〕、有用生活用品小改革。 〔4〕、节日性科技活动。 六、活动安排。 9 月份：学习小制造、小制作知识。了解认识校园植物，制作标本。 10 月份：小实验培训，学校实验竞赛。 11 月份：开展科技小组制作培训。12 月份：继续开展科技小组制作培训，进展小制作、小制造。县实验小学科学兴趣小组活动记录活动时间活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导老师活动容鸡蛋浮起来活动过程1.在玻璃杯中倒入多半杯水。2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。科学兴趣小组活动记录活动时间活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导老师活动容带电的气球活动过程1、 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 、用线将两个气球连接起来。 3、 用气球在头发〔或者羊毛衫〕上摩擦。 观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。4 、提起线绳的中间部位，两个...
