2024 哈市小学校长提高班培训心得五常市五常镇中心学校 峰“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”我常常用这句诗词鞭策自己，人各有所长，要有自知之明，多学习多思考……在 2024 年的这个的冬天，同样白雪皑皑，天虽寒而人心暖，与各位同伴短暂的培训学习，我感受到了“温暖”“欢乐”与“充实”。温暖来自于维宽、王雁两位老师对学员的人文关怀和同伴之间亲热的沟通；欢乐同样来自于班主任老师的机智幽默和自己平日里很难得的思考空间，更让我体验到在各位专家教授那里“取得真经”的充实和满足。有幸参加 2024“哈市小学校长提高班”，窃喜自己重拾久违了的“学生”的身份。白岩松的新书《白说》中有有这样一段话：“幸福能够无限靠近,却无法彻底到达。” 就像我们的教育理想一样,也许无法彻底到达，但我们必须“走在路上”，并且，我们要在路上做很多事，而所谓的那些“无用之事”正是将来最有价值的。 在学习中我仔细听取了著名专家的讲座以与班主任维宽老师的精彩点评，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与讨论意识，而且也让我对下一步工作有了清楚的思路，军老师的《课堂改变 学校改变》高俊霞老师的《学校管理制度创新讨论》等等精彩讲座，让我从不同角度对学校队伍建设、教育理念与办学思想等方面有了深刻的认识，特别是在听了衣心宇老师的《依法治校视阈下校长安全管理领导力的提升》这一讲座，让我受益颇深，心产生强烈共鸣。我是五常市五常镇中心学校副校长，分管学校安全建设和师德建设工作，深知这两项工作是学校的“命脉”，任重而道远。省教育学院干训中心副主任、教育安全专家衣心宇老师通过为我们讲述大量的案例使我更加全面、细致地了解学校法治建设和安全管理必要性和重要性,引起了我的思考。一、一定要做一个知法、懂法、用法的领导。作为一个学校的管理者必须要具备法治的精神和原则,不能倾向于用我们自己的理解处理问题，而应依法管理，依照法律处理各种问题与事情。学校要面对问题时，我们要寻求法律救济，向上级附议部门提请附议，或者向法院提起诉讼，这是对外的。对于学校部，必须依照章程和规章制度办学。我们假如把章程形象地比方为学校的小宪法，那么，它就是学校运行的基本法。制度面前一律平等，制度越完善，越有利于学校的工作。让所有人都知道自己该做什么，知道该怎么做。二、建立健全学校的规章制度，并保证其在管理中得以实施。我们在制定法律、规章制度的时候首先应该保证它是个良法，也就是...
