小学老师申报五一巾帼标兵事迹材料滴滴汗水，诚滋桃李满天下,点点心血，教育英才泽神州。她只是一名普通的农村老师，从民办到转正，XX 年心系教育，是她无悔的选择。她愿做一名普通的农村老师，用最淳朴的心教育最淳朴的孩子，情荫乡村是她终生的追求。她就是在工作中永不疲倦，乐观坚韧，唯有“奉献”不变的 XX 小学老师——XX。XX，XX 年参加工作，成为了一名民办老师。XX 年赶上党的好政策顺利成为了一名公办老师。在过去的 XX 年里，辗转从教于几所农村小学。可无论身处何处，无论是民办还是公办老师，无论生活经历了怎样的变故，不变的是她扎根农村小学的决心，不变的是她 XX年如一日爱生如子的母爱情怀以及一切以工作为重、学生为先的信念。一路艰辛一路泪XX 年，年仅 17 岁的她踏上了教书育人的道路，来到了百福图村小。说是村小，其实连一间像样的校舍都没有，孩子们上课的地点就在一户农家废弃的院子里。没有黑板，没有讲台，更别提各种教学设备了，连孩子的课桌都摇摇晃晃、破旧不堪。教孩子写字有时都需要写在地上，而且当时村里的孩子辍学现象也很严重。XX 老师接过二年级的一个班级时，该班本就不多的学生平均分仅有 37.2 分。艰苦的条件、对教育的不重视并没有让她放弃当老师的念头，她凭着年轻人的热情，从基础做起，一步步带领孩子们前进。为劝说辍学的小洪刚返校，她五次进行家访，终于打动了家长和孩子；为了照顾留守儿童小西，她数次垫钱给孩子买学习用品；为了打好学生的基础，每个周末她都免费为学生辅导。两年下来，学生四年级期末考试成绩平均分达到了 85.6 分，在领导眼里他又制造了一个奇迹。还记得那是一个雷电交加的下午，大雨滂沱，她不放心学生们自己走泥泞的路，决定把学生们一个个送回家。当她送回了最后一个学生时，才想起幼小的女儿还一个人在家。顾不得多想，她急急忙忙赶回家：漆黑的屋内，没有一点声响，“孩子，你在哪？妈妈回来了！”她大叫。“妈妈……”炕角传来女儿泣不成声的呼叫——可怜的孩子，抱着枕头，蜷缩在角落里瑟瑟发抖……XX 年的民办老师生涯，每天超强度的工作，每月微薄的工资，家里还有 70 岁高龄的患有高血压的婆婆，老人均常年用药，生活起居都需要人照顾。生活的重担并没有压垮她，毕竟那是她的追求。XX 年，她顺利转为公办老师，生活待遇的提高更加激励了她投身教育的热情，激励着她为教育奉献终身的决心。她主动买来教学书籍学习，不断给自己充电，充实自己，用...
