小学会计监督体系的构建 摘要：随着我国经济水平和科技水平的不断提高，国家越来越重视教育，与此同时，对教育教学的投入力度也有了明显的增强。当前国家投入了大量的资金来完善小学基础设施，扩大学校规模，这就使得小学中的资金流动较为频繁，而且资金数额也比较大，这对小学会计工作提出了更高的要求。建立会计监督体系、加强财务管控具有重要的意义。本文对小学会计监督体系的构建进行了深化地分析，并阐述了自己的见解，希望可以通过监督体系来法律规范小学会计人员的行为，从而确保学校资金的合理使用，进而为小学的进一步进展奠定良好的基础。 关键词：小学；会计监督体系；构建；分析 小学是学生生涯中的基础阶段，若是由于学校资金使用不合理等问题而影响小学生的学习，将会造成严重的后果。因此，小学必须提高对会计工作的重视程度。会计人员是执行各项工作的主体，若是工作人员在工作中玩忽职守，以权谋私，将会损害学校的利益。因此，为了避开上述情况发生，学校应该建立会计监督体系，通过有效的监督工作，来约束会计人员的行为，从而确保其开展的工作是有效的、符合法律规范的。 一、当前小学会计监督体系中存在的问题 (一)缺乏会计监督意识 当前很多学校领导在国家的财政拨款下来之后，却并没有重视内部监督管理，缺乏会计监督意识，从而导致资金被挪用、滥用的现象十分严重，此种情况的存在，不仅使国家的资金被浪费，而且也没有充分发挥财政拨款的作用，这对学校的长远进展是极为不利的。小学缺乏会计监督意识主要表现在以下几个方面：第一，小学领导并没有深刻的认识到构建会计监督体系的作用，从而在实际的管理工作中，忽视了监督管理，领导对此工作的不重视，对员工有着一定的影响，导致监督人员不重视自身的工作，消极怠工，使得监督管理的作用无法得到发挥，监督流于形式，并没有实质性的意义；第二，学校的教职工，对会计监督工作的认识不深刻，认为此工作是监督部门和会计部门的工作，和自身没有关系，教职工的此种观念，对小学资金整体管理工作的开展有着不利的影响，而且监督体系的不完善，使其对会计工作的约束能力有所下降，进而导致学校的资金无法得到合理的使用。 (二)会计监督体系不健全 由于小学会计监督工作起步比较晚，监督水平不高，会计监督体系不健全，监督的作用无法得到充分地发挥，小学开展的会计监督工作不到位。不完善的会计监督体系，使监督人员在执行工作过程中没有明确的制度可依，工作流程...
