2024---2024 年度第二学期学校工作计划一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大和十九届二中全会、三中全会精神，根据全国教育大会做出的新部署，紧紧围绕省州市教育工作要求，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持整体抓质量，管理抓效能，安全抓责任，保证抓党建，锐意进取，扎实工作，以新作为新气象为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，努力实现“做人民满意老师，办人民满意学校”的工作目标。二、工作目标1.注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2.强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规深化人心。3.提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推动高效课堂改革工作，向课堂要质量。仔细做好每月一次的常规检查，不断培育学生的创新精神和实践能力，促进学校整体教育教学质量进展。4.注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建设，以学生行为规教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。5.加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、、向上的良好学校进展氛围，把我们的学校造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。6.积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、具体措施（一）常规管理：1.规各项规章制度...
