9 月 28 日----10 月 3 日主题：家庭与爱 （家庭主要重点在家庭成员的称谓上的学习，爱主要是爱国----中国的国庆节穿插 其 中，爱家） 中文 1 与中文 1A：家庭称谓核心家庭阶段，中文 1B 几乎全部称谓。学生的学习情况：中文 1 班的家庭称谓还没有掌握好，中文 1 a 和中文 1 类似，中文 1B 的情况较好，可继续进行，而另外两个班还需要巩固复习。主要容： 称谓，先从核心家庭入手，并以小儿歌形式呈现，然后拓展到大家庭。在十月一日国庆节当天穿插“了解中国”的容，十月二日（阴历九月初九）穿插重阳节的容。具体步骤如下：教学步骤：1. 家庭称谓儿歌：《我的家》 我的家， 有爸爸，妈妈， 哥哥，姐姐， 弟弟，妹妹， 还有我和它！（宠物，也看作家里的一员） 然后引出“家族歌”：爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么？ 爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的哥哥叫什么？ 爸爸的哥哥叫伯伯。爸爸的弟弟叫什么？ 爸爸的弟弟叫叔叔。爸爸的姐妹叫什么？ 爸爸的姐妹叫姑姑。妈妈、妈妈、妈妈， 妈妈的爸爸叫什么？ 妈妈的爸爸叫姥爷/外公。妈妈的妈妈叫什么？ 妈妈的妈妈叫姥姥/外婆。妈妈的兄弟叫什么？ 妈妈的兄弟叫舅舅。妈妈的姐妹叫什么？ 妈妈的姐妹叫阿姨。以上的容要反复操练，并制作了卡片帮助同学们记忆。卡片游戏：1、先给同学们分配了数量均等的卡片，但是上面写有不同的称谓，或者有两个人的会有重复。老师说“爸爸”，持有“爸爸”的卡片的同学“出牌”，没出或者出错都会不得分。游戏 2、老师出示卡片，谁最先读出卡片上的字谁就得分。在熟练了之后逐渐加词，但是同学们复习不够与时，记住的效果不是很好。文化部分：中国的国庆节和重阳节 介绍了中国的国旗、国歌、国徽，重阳节即阴历九月初九，又称老人节，通过视频和讲解介绍了重阳节的来历，风俗习惯还有重阳节的食物。作业写字：爸，妈，我。还有制作国旗（思亦可和涂一凡按时完成）！10 月 6 日----10 日 （10 日，no school）主题：中文 1 和中文 1A 班继续家庭称谓学习，开始几个数字学习并加上家的描述。 中文 1B 班复习家庭称谓，开始饮食方面的表达。主要容：中文 1：已经掌握了用一只手表达数字，但是书写方面再加强一下，可以用中文做数学题。中文 1A：继续加强称谓的学习达到掌握，再学习数字。中文 1B：家庭称谓简单复习，开始饮食的表达。教学步骤： 中文 1：家庭称谓：姥姥，姥爷，外公，...
