家校沟通的策略与技巧做好家校沟通直接关系到学校教育的成败，学生的健康成长。如何做好家校沟通工作，对于班主任来说，的确是个难题。一个班级四十多个学生，八十多个家长，所谓众口难调，无论班主任怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立，这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。因此，要求我们班主任去思考切实有效的教育策略，提高处理问题的层次与境界，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。如何进行有效的家校沟通呢？我在这方面做了一些大胆的尝试。一、 运用现代信息技术进行联络现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷，如电子、网络论坛、班级主页等。1、利用促进家校沟通这是最方便、最普遍的一种联络方式。假如能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打时，我会注意到以下几方面：（1）多赞美，少批判。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜爱听老师只诉说罪状。所以，我会多多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“孩子挺聪慧的”“小家伙非常机灵、反应很快”“孩子可关怀集体啦”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，自然就会接受老师的一些意见和建议。（2）注意中的语辞和声调。看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自中的声音，不论家长的语气、言语如何？我都会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。（3）发挥语言艺术的魅力。在家校沟通中，难免会谈到孩子的缺点，一般我会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。2、利用网络促进家校沟通作为家长，谁不关怀自己小孩在学校的一举一动？而家长想知道小孩的“详情”，必须从老师的口中才能具体得知。给老师拨个吧，白天怕老师在上课不敢贸然打，晚上怕影响老师休息还是不敢“下手”，一天下来总找不到适合的时间与老师沟通沟通。在这样的情况下，网络是一种很好的联系方式，在班建立班级 群，在 群的群空间里大家发发讨论帖，把孩子们在学校的表现写在讨论帖里，使家长能与时了解孩子们在学校的表现。家长有什么教育问题上的困扰，也与时地提出，老师和家长共同探讨沟通。在群空间里家长也更能与时了解孩子在学校的各项表现。二、适时进行家访家访既是老师的一种教育手段，更是老师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短老...
