完善高校学生管理工作分析 【摘要】当今社会的竞争核心是人才的竞争，人才对于时代的进展以及社会的进步有着极其重要的作用，如何培育出更多高质量人才也成我国高校所重点讨论的课题。对于高校而言，如何处理好学生管理工作以及教育工作的关系并充分发挥二者的作用，实现二者的有机结合是全面提升人才质量的基础与前提。下面编者根据自己多年经验就如何以提高人才培育质量为导向，完善高校学生管理工作提出了一些建议与策略，以相关高校教育工作者提供必要的借鉴与帮助。 【关键词】人才培育；质量；高校；学生管理 对于高校而言，人才的培育是其最基础也是最核心的工作职能。根据教育部颁发的文件显示，全面进展素养教育，将人的全面进展以及其对社会的适应能力作为培育人才的标准。传统的教育以及学生管理模式已经不能满足现在高校教育改革以及学生进展的需求，故高校需要在工作理念、工作职责、工作架构以及评价方式等方面进行适当的转变，以不断完善高校学生管理工作，最终为社会、为国家提供更多的高质量人才。 一、高校教育与学生管理工作之间的关系 高校需要实现对学生的良好管理，以推动教育工作的开展，最终实现对高质量人才的培育。因此，教育与学生管理在在某种程度上是高校人才培育体系的两翼，二者在某种程度上是相互配合、相辅相成的关系，且在主体、目标以及动力方面都存在着一致性。首先，二者在主体上具有一致性。高校教育工作与学生管理工作的主体都是高校学生，其中高校教育工作主要是通过教育、授课来完成对学生思想、知识以及技能等方面的培育，而学生管理工作主要是通过非教育授课的方式对学生进行管理、法律规范以及指导等，以不断提升学生各方面素养与能力。高校教育与学生管理的工作主体都是学生，并且最终的关注点都是学生的培育与进展，故发挥学生的主体作用是提升这两项工作的重要前提条件。其次，二者在工作目标方面具有统一性。无论是教育工作还是学生管理工作都是为了更好的促进学生的进展，二者在培育手段以及方法上可能有所不同，但是目标一致。换句话而言，开展学生管理工作就是为了教育工作的顺利开展，最终实现对高质量人才的培育。第三，二者在开展动力上具有一致性。现阶段，社会竞争不断加剧，高校学生走出校门进入社会之后面临的就业压力也在不断增大。作为我国人才培育基地的高校必须紧跟时代进展，不断改进自身工作，紧抓教育与学生管理两项工作，提升学生的综合素养，使其在今后步入社会之后能够...
