赣榆县宋庄镇中心小学新建教学楼工程项目可行性研究报告目 录第一章总论 1一、项目背景 1二、可研报告编制依据 2三、可行性讨论报告的编制原则和围 2四、项目概况 3第二章项目建设背景及必要性 4一、项目现状 4二、项目建设的必要性 5第三章项目选址和建设条件 9一、项目选址 9二、项目建设条件 9第四章建设规模及主要建设容 15一、建设规模 15二、主要建设容 15第五章建设方案 16一、总体规划方案 16二、设计依据 16三、总平面布置 17四、建筑设计 17六、配套设施 21七、采暖、通风 23八、管线综合布置原则 23九、道路、绿化 23第六章环境保护和劳动安全 24一、环境保护 24二、劳动安全和保护 25三、消防 27第七章节能分析 29一、用能标准及节能规 29二、耗能估算 30三、节能、节水措施措施 32第八章项目组织管理 34一、组织机构 34二、项目管理 34第九章工程招投标 36一、招标依据 36二、招标的基本情况 36第十章项目实施进度安排 39一、建设期 39二、项目进度计划 39第十一章投资估算和资金筹措 41一、编制依据 41第十二章社会评价 43一、社会影响分析 43二、互适性分析 44第十三章结论与建议 45一、结论 45二、建议 45第一章 总 论一、项目背景（一）项目名称：赣榆县宋庄镇中心小学新建教学楼项目（二）建设单位：赣榆县宋庄镇中心小学（三）建设地点：赣榆县宋庄镇中心小学院（四）项目建设背景进入新世纪以来，赣榆县的教育事业进入了最好的进展时期。在国家的大力支持和省委、省政府的正确领导下，基础教育面貌发生了深刻变化，中小学办学条件得到极大改善。国家先后给各省安排了农村寄宿制学校建设工程、农村中小学校舍维修改造工程、农村初中校舍改造工程等专项资金，新建、扩建和改造了一批校舍，中小学校舍紧的矛盾得到了缓解，校舍结构和质量有了很大改善，学校面貌发生了根本性变化。根据党的十七大精神，为加快教育体制改革步伐促进义务教育均衡进展，省委、省政府明确提出了“重点推动义务教育高位均衡进展，进一步提高均衡进展的整体水平”的要求，把改善农村薄弱地区的办学条件，作为省委、省政府统筹实施均衡进展列为政府的重点工程。改善农村地区办学条件，促进义务教育均衡实施均衡进展列为政府的重点工程。改善农村地区办学条件，促进义务教育均衡进展已是各级政府促进少年儿童健康成长和全面进展，深化贯彻落实科学进展观，加强和改善民生、构建和谐社会，促进社会公平...
