校政〔2024〕18 号 签发人：颜事龙关于印发《理工大学老师进修学习管理办法（修订）》的通知各处级单位：《理工大学老师进修学习管理办法（修订）》已经校长办公会议讨论通过，现予印发，请仔细遵照执行。理工大学二○一○年四月二日理工大学老师进修学习管理办法（修订）为加强师资队伍建设，提高师资队伍整体素养，优化师资队伍结构，根据学校事业进展需要，特制订本办法。一、进修学习方式（一）学历性进修学习：在职攻读博士学位、在职攻读硕士学位。（二）非学历性进修学习：国外访问学者、短期进修。二、进修学习原则（一）非学历性进修学习按需选派。（二）学历性进修学习1．按计划进修原则。进修学习必须根据学科、专业建设和学术梯队建设实际需要，在保证教学科研基本正常运行的前提下，有计划、有步骤地选派老师进修学习。2．专业对口原则。进修专业必须与原专业一样或相近，回校服务学用一致。3．分类资助原则。重点资助攻读名校名师、国家重点学科、著名科研机构的人员。第一类：国家重点学科或师从院士；第二类：“985 工程”高校或中国科学院（中国社会科学院）讨论院所，或师从长江学者等知名教授；第三类：“211 工程”高校；第四类：其他高校或讨论院所。4．中青年老师优先原则。原则上攻读博士讨论生，年龄不超过 45 周岁；攻读硕士讨论生，年龄不超过 35 周岁。5．总量控制原则。脱产攻读学位的人数应控制在老师数的20%以。如超比例，由校长办公会议讨论决定。三、申请进修学习的基本条件（一）师德良好，爱岗敬业，具有较好业务进展潜力，教学和科研工作量饱满。（二）对学历性进修学习还应满足以下条件：1．硕士毕业在现岗位工作满 3 年，可以攻读定向博士讨论生。外语、社科、体育等本校无硕士点的专任老师还可参加“高校老师在职攻读硕士学位”的学习，原则上每个教学单位每年推举人数不超过 2 人。硕士毕业来（回）校工作虽不满 3 年，但其间获得校级与以上“优秀老师”、“师德先进个人”、“青年老师教学优秀奖”的老师，可报考外校计划定向（公费）博士讨论生，其博士毕业后的服务期限应累加硕士服务不满 3 年的时间。2．辅导员攻读硕士或博士学位，均须在现岗位工作满 4 年。四、进修学习办理流程各教学单位于每年 10 月份制定本单位下一年度进修计划（包括当年考试次年初入学的博士），并报人事处。人事处审核后报校长办公会议讨论决定，形成学校年度进修计划。进修计划一经确定，无正当理由和特...
