安全教育实训场功能开发与应用讨论 摘要：针对目前人们在日常生活和生产领域存在的安全意识和安全技能总体偏低问题，结合职业院校专业建设与学生能力培育的要求，探究建设公共安全与专业安全相结合———“公专融合”的体验式安全教育实训场，对实训模块进行划分，列出各模块体验清单、设备清单、场地及配套基础设施清单，进行系统开发设计，并将其推广应用，使之成为学院和当地市民公共安全教育基地、毕业生或企业员工开展各类专业实习或上岗前的安全培训基地。 关键词：公专融合；体验式；安全教育；实训场；开发；应用 当前，我国全社会的安全素养总体有明显提升，但是重特大事故多发势头尚未得到有效遏制，安全进展观念和安全红线意识树立还不够牢固，安全知识和技能水平总体偏低，违章指挥、违规作业、违反劳动纪律的问题时有发生，公众在日常生活和生产领域仍然面临诸多新的安全挑战［１］。深化开展全社会安全生产宣传教育，对于凝聚全社会安全进展共识，提升全民安全文明水平，有效防范遏制重特大事故、增强群众安全感具有重要意义。人民群众日益增长的安全需求，以及全社会对安全生产工作的高度关注，使得安全问题得到前所未有的重视。新《安全生产法》强制规定：生产经营单位应当对从业人员（包括实习生、派遣劳动者）进行安全生产教育和培训，从业人员应当接受安全生产教育和培训。习总书记多次强调，进展决不能以牺牲人的生命为代价，必须作为一条不可逾越的红线，要把公共安全教育纳入国民教育和精神文明建设体系，推动安全教育进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，动员全社会的力量来维护安全生产和公共安全。２０１７年７月，国务院印发《安全生产十三五规划》［２］强调“要提高全社会安全文明程度，加大安全生产公益宣传、知识技能培训、案例警示教育等工作力度。提升全民安全素养，加强高危行业生产一线技能人才安全生产培训，建立健全全覆盖、多层次、常常性的产业工人安全生产培训制度，建立高危行业农民工岗前强制性安全培训制度。”水利电力类院校普遍开设水利工程、建筑工程、市政工程、发电厂和供用电技术等专业，其作业的危险性高于大多数行业。因此，如何对毕业生顶岗实习前开展安全教育培训就成为一个需要讨论的课题。 １体验式安全教育实训场的特点与实训模块 １．１特点。（１）体验性。本项目建设的是“体验式实训场”，“体验式”培训又称拓展训练［３］，是指利用自然环境和人工搭建的设施，将各种深奥...
