石咀镇中心小学艺术教育年度进展报告艺术教育作为素养教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素养，塑造学生美的心灵，冶学生高尚情操。一、基本情况我校是一所乡镇中心小学,现有 13 个教学班,在校生人数为 789人,在编在岗专任老师 36 人,其中专职艺术老师 2 人（音乐老师 1 人，美术老师 1 人）,兼职艺术老师 9 人。音乐、美术的器材配备达标，但没有音乐、美术专用教室。二、主要举措和成效 (一）艺术老师队伍1．老师配备与培育培训我校在原有基础上增加了艺术老师的数量(共有艺术老师 11 人，其中专职 2 人，兼职 9 人)，老师全部具有大学专科以上学历，师生比比例为 1：71，没有达到标准配额。（1）学校鼓舞并支持她们积极参加国家、自治区、市等各级部门组织的各项培训与教研，不断走出去观摩学习，开阔老师眼界，加强艺术老师的沟通，从而不断提高她们的专业素养。（2）重视艺术老师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组，通过教研组的小组教研活动，来提升艺术老师的教学素养。让老师们在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。2．艺术经费投入我校虽然教育经费紧缺，但非常重视学校艺术教育工作，学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是完全可以保证艺术教育有序开展的，而且还不断增加对艺术工作的投入。（1）改善艺术教育老师的办公条件和学生学习条件。本年度里，更换了各班级的艺术展示墙、教室和办公室班牌、教室与办公室都进行了美化，给学生和艺术老师都制造了美的享受。（2）每年增加艺术活动投入。我校每年进行“中华经典诵读竞赛”、文艺汇演等活动，学生极其喜爱，学校也不断加大投入，把它们办成了学校的精品活动。3．器材设施改进学校在已有器材的基础上，今年加大了对一些学生器材的增补。比如音乐用的鼓类，美术用的工具类等，让更多学生能使用音乐器材，感受音乐魅力。（二）课程建设与艺术活动我们深知，艺术课程对于提高学生的整体素养，进展学生的审美能力，培育学生的创新精神和实践能力等具有积极的作用。我校艺术教育工作由分管教学的教导主任和少先队大队辅导员两条线推动贯彻。艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实，学校严格根据教育部规定的课时开...
