学校德育课程资源讨论 一、丰富多彩的少先队活动 这些丰富多彩、寓教于乐的少先队主题教育活动是最鲜活的品德教育素材，是塑造学生良好品行，使学生养成良好的行为习惯，培育学生探究意识和创新精神的最好的心灵鸡汤。在教学三年级上册品社《我们的学校》之《多彩的学校生活》时，可结合以上相关活动进行教学。 二、彰显办学特色的德育校本课程 德育校本课程是学校根据本校特色和师生实际情况而开发编写的课程。这些体现学校办学特色、广阔学生喜闻乐见的校本课程，是对学生进行品德教育的良好的补充素材。（一）《腰鼓表演德育校本课程》腰鼓表演项目是我校的特色艺术传统项目，学校组织人员编写《腰鼓表演》德育地方校本课程进行教学。腰鼓表演的形式除了常规的踩街表演外，还有多种形式的舞台表演、迎宾队列和广场表演。通过对腰鼓知识的学习，可以让学生增进对中华民族传统文化的了解，培育学生热爱中华民族传统文化。腰鼓队员排练的《喜庆鼓声传四方》《欢乐鼓娃》《廉政颂》《鼓舞飞扬》等节目参加各级竞赛多次获奖，同时这些节目参加市电视台、区级文艺调演、漳州市小学特色学生社团建设成果展示活动，获得观众的一致好评。这些成绩和荣誉激发了全校师生以校为荣的自豪感。（二）《花样足球德育校本课程》我校是全国足球特色学校，学校组织体育组老师编写了《花样足球校本课程》。足球队员以漳州女排为榜样，常年坚持训练，付出了不懈努力，多次参加各级竞赛，获得了许多荣誉，为学校争了光。他们是全体学生学习的好榜样。他们坚韧拼搏、不怕吃苦、团结协作的精神是学校一笔宝贵的精神财宝。（三）《闽南童玩德育校本课程》为发扬和保护闽南传统儿童游戏项目，学校组织人员编写《闽南童玩》德育校本课程，用于开展“闽南童玩进校园”大课间活动。闽南童玩活动项目设有跳绳、踢毽子、跳房子、闯关、滚铁环、跳橡皮筋、拾布仔等二十余种闽南传统儿童游戏。学校根据不同年龄段学生的兴趣和体能特点，把闽南传统儿童游戏活动项目和简单的体育游戏项目进行合理搭配，巧妙组合，为孩子们量身订制了一道道可口的体育锻炼“营养大餐”，既锻炼了学生的体质，丰富了学生的体育活动内容，又让学生了解、喜爱、传承家乡的特色艺术传统文化，激发他们热爱家乡、热爱祖国传统艺术文化的思想感情。（四）《经典诵读德育校本课程》为弘扬中华民族优秀文化，学校组织老师编写了以”祖国在我心中”“孝道文化”“廉洁文化”“三字经”“弟子规”“行为习...
