学校工作计划+总结 创花园式学校 建和谐校园 后村镇中心初中创建市级“花园式单位”工作情况汇报 我校根据 XX 市关于花园式学校建设的要求，以提高校园环境质量，创建良好育人环境为目标，加大资金投入，科学规划，狠抓落实，调动学校方方面面的力量参加花园式学校建设，取得了显著的效果。学校育人环境的改善促进了学校各项工作的开展，近年来，学校坚持“优化师生关系、建构新型课堂”为办学目标，坚持环境育人、特色育人，校园内文化氛围浓厚，教学成绩逐年提高。现将我校有关花园式学校创建工作情况汇报如下，不当之处，敬请领导提出指导性意见。 一、学校基本情况 学校现有 40 个教学班，在校学生 2271 人，教职工 195 人，老师学历全部达标，其中本科学历 148 人，专科学历 47 人，大专以上学历占 100%；有中学副高级老师 40 人，中学一级老师120 人。市级教学能手和教学骨干 6 人。 学校致力于建设典雅优美的校园，实施精致的教育，培育高雅的老师，培育优雅的学子。学校始终坚持‘实施‘雅〃致’文化引领，打造精致教育品牌'的办学思想，秉承‘和谐共进，追求卓越'的学校精神，以‘为学生的美好人生奠基'的教育理念指导教学和管理，确立了‘用理想照亮人生，靠言行铸造人格'的校训和‘法律规范树形象，习惯修品行'的校风；形成了‘用心教书，博爱育人'的教风和‘勤学善思多练习，合作竞争互沟通'的学风。 学校实施‘三步走'进展战略，深化落实‘六项管理'、打造‘十张名片'，形成了行政管理科学化、课堂教学高效化、安全机制长效化等三方面鲜亮的特色。学校围绕‘教学'这一中心工作，确立了科研兴校的战略思想，把课改的主阵地落实到课堂上来，以‘优化师生关系、建构新型课堂'为目标，深化‘三案五环节'课堂教学改革，有力地促进了教育质量和办学水平的提高。 改革的是课堂，成长的是老师，受益的是学生，进展的是学校。几年来，学校先后荣获‘XX 市法律规范化学校'、‘XX省优秀家长学校'、‘XX 省电化教育示范校'、‘XX 省校本培训示范校'、‘XX 省绿色学校'、‘省依法治校示范学校'、‘XX省体育传统项目学校'、‘XX 省科技教育先进单位'、‘XX 省教学示范学校'等 20 多项省市荣誉称号。 二、主要做法 学校环境育人是学校工作的重要内容，我校高度重视学校环境硬化美化绿化工作，基于此，学校领导班子达成了美化环境，育人之首的观念，制造性地开展了花园式学校创建工作，取得了实实在在的效果。 ...
