学校体育与大学生素养讨论 一、前言 十八大以来，国家不断提高教育质量。随着社会对人才的需求越来越高，对于大学来说，提高自身的素养尤为重要。一个优秀的大学生应该满足：身体心理健康，社会适应能力强，道德健康。教育是促进学生素养的直接有效手段，大学教育对于学生来说，是迈入社会前最重要的教育，直接关乎到以后的工作甚至命运。学校体育作为大学教育的重要组成发挥着至关重要的作用。 二、学校体育的功能 学校体育是大学生教育的重要组成部分。学校体育的最终目标是通过体育手段让学生不仅掌握正确的体育健康知识，体育基本技能，培育良好的意志品质，养成终身体育锻炼的意识，更是培育大学生做一个符合社会进展，时代进展的优秀人才。（一）传授基本知识。体育顾名思义身体教育，体育最基本的功能就是传授基本的体育健康理论知识与运动技能与技术。简单的来说，体育理论知识不仅涵盖健康，饮食，预防和运动损伤等。运动技能的传授不仅包括生理学，解剖学等理论知识，更是让你在学习动作技能的过程中掌握本质。看似简单的体育运动，其实是真正的于学于做，探究真知的过程，更能体育教育的价值。（二）进展体能。体能是人体各器官系统的技能在身体活动中的表现能力。身体素养是体育锻炼的基础，同时体能又是运动技能进展的基础。体能主要包括五个方向：速度，力量，柔韧，平衡，耐力，灵敏和协调。不同体育项目，对学生的体能进展是不一样的。像田径等主要进展速度，耐力；而像乒乓球，羽毛球则更能锻炼学生的速度和灵敏和协调性，弹跳；健美操瑜伽等项目则对学生的柔韧性和协调性更有帮助。尽管不同体育项目对学生体能进展要求不同，但是学校体育要保证每个学生全面进展。（三）教育功能。学校体育是学校教育的重要手段之一。所谓体育教育，不仅掌握基本知识与技能，更是通过学习提高学术的体育智力，包括意志品质，团结协作能力，交往能力心理素养，社会适应能力等。不同的体育项目育人功能也不尽相同。举例说明：像足球，篮球等对抗项目，在场上不仅需要队员相互配合培育学生的团队协作精神，又要对场上事情保持冷静，应变的能力进展学生的观察力，控制力等。像田径中的跑类，枯燥单调，是学生最为抵触的运动项目，但同时有最能培育学生踏实吃苦耐劳的意志品质。像健美操，体操等项目，可以塑造学生身形和气质，同时伴随音乐，可以进展学生的推断力想象力和制造力等。（四）社会功能。社会的进展对人的全面性越来越高，相比其他教...
