让责任感在少先队员心灵扎根——浅谈少先队员的荣誉感与责任心的培育[摘要]本文首先简单阐述了少先队组织的重要性以与少先队员的荣誉感和责任心之间的密切联系。通过描述少先队员的责任心与荣誉感的现状，从加强少先队员的荣誉感和责任心入手，建立如何培育少先队员荣誉感和责任心的观点，进而一一阐述自己的观点。[关键词]少先队员 荣誉感 责任心少先队员是祖国的花朵，是社会主义建设的新桥梁和接班人。加强和改进未成年人思想道德建设，关系到国家前途和民族命运，它是社会注意精神文明建设的基础工程，是祖国兴旺发达，构建和谐社会，促进全面进展的重中之重。因此，培育出合格的少先队员是辅导员与服务于教育工作者的首要任务。然而，在崇尚和谐，建设责任社会的的当今时代，培育少先队员的荣誉感、责任心就显得尤为重要，它是全面贯彻教育方针的需要,是立足“以人为本，面对未来”的需要，是我国社会转型与全球化进展的必定要求。少先队员荣誉感和责任心的现状与其联系：现代青少年普遍缺乏责任感，有许多少先队员根本不知道什么是责任感。在面临问题或遇到困难时，总是把责任推到别人身上，自己却是民则保身。同样的，荣誉感在很多少先队员心目中也面临窘迫的境地，很多青少年渐渐抛开了精神收获，慢慢地去追求更多的物质奖励。因此，培育少先队员的荣誉感和责任心是极其重要。然而荣誉感和责任心在很大程度上是密切联系的。荣誉是一个人在尽到自己的责任之后才能获得的，一个优秀的少先队员，只有在任心的基础上才能获得较强的荣誉感；而荣誉感也能在很大程度上激发人的责任心，一个人在猎取了崇高的荣誉之后，他的责任心必定受到启发。给人带来前进和进展的动力，有时可以获得巨大无比的责任心。因此荣誉感和责任心之间存在着必定的联系，他们是相辅相成。那么如何培育少先队员的荣誉感和责任心呢？一、亲近红领巾，了解队知识，增强少先队员的荣誉感与责任心。（一）发挥入队仪式的阵地，让红领巾“高高”飘扬。对于一年级的新生来说，戴上红领巾无疑是孩子心中最大的愿望。从新生入学的第一天起，辅导员与老师就应抓住各个机会，让孩子们意识到戴上红领巾是很高的荣誉，激励孩子们遵守学校行为规 X、仔细听课、为集体做好事等，让他们深刻地认识到只要表现好，或有所进步的，都可以入队。经过一段时间的队前教育，在辅导员和老师的熏陶下，入队将是孩子们的又一热切期盼，因此，入队仪式是培育少先队员荣誉感与责任感的又一个重要契...
