大学生职业观中的感恩教育论文 一、当代大学生职业观偏离的现状 职业观是指人们对自身职业的认知态度，它是个人的世界观、人生观和价值观在职业方面的体现。其内容主要包括职业认知、职业道德、职业理想、职业技能以及职业生涯规划等。职业观直接决定人们的择业意向，从业态度和创业效果等。随着整个社会经济转型进展，当代大学生职业观出现了一定程度的偏差，主要体现在以下几个方面： （一）大学生职业价值认知表现出主观主义倾向职业的价值不仅是指职业本身是否有用，还包括个人及社会对其作用的认知、选择和需求。一方面，受传统职业思想影响，大学生在择业时，通常认为只有公务员才是风光的选择，而私营企业和灵活就业只是临时无奈的屈就；另一方面，受社会经济增长远远超过劳动所得增长趋势影响，大学生在择业时，盲目地追求高工资、优福利和较稳定的岗位，甚至出现等不来高薪工作就不就业的现象。高等教育大众化是社会进展的必定结果，这就意味着大学生到普通岗位就业将成为人力资源配置的常态，社会上出现的一些现象充分反映了当下大学生对职业认知存在一定误区。 （二）大学生职业理想凸现功利倾向，社会责任意识缺失职业理想是人们对未来从事的职业的向往和向往，是对职业带给自己的生存需求、个性满足和社会责任的希望和预想。然而，各种道德失范现象在社会各领域日趋严重，是非不分、拜金主义、享乐主义和极端个人主义严重影响了大学生的职业观，导致他们在就业过程中更加强调个人价值和进展需要，而忽视了职业的社会价值，社会责任感严重缺失。 （三）大学生职业道德修养无法满足社会要求职业道德是社会主义道德的重要内容之一，它体现着职业的行为法律规范和习惯传统，是实现职业自我价值和社会价值的保证。我国市场经济仍处于转型阶段，一些负面因素仍影响着人们的择业观。目前，大学生对职业和企业缺乏忠诚度、跳槽频繁（甚至“不辞而别”）、缺乏诚信、团队合作精神和艰苦奋斗精神欠缺等问题已成为企业用工不得不面对的一种常态现象。对比大学生和用人单位对“毕业生应具备哪些素养及能力”选择时，大多数学生都将“品德”排在非常靠后的位置，而用人单位则将其排在前三位。这种差距充分表明当代大学生职业道德意识离职场要求存在很大距离。 二、感恩教育实施途径 大学生就业已经成为社会关注的热点问题，党的十八大再次将就业提到民生之本的高度，强调要加强大学生职业观教育，积极做好高校毕业生实习就业工作。马克思主...
